小学疫情防控应急处置工作方案18篇小学疫情防控应急处置工作方案 2022年春小学疫情防控应急处置预案为有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情及其危害，指导和规范疫情的应急处置工作，早期下面是小编为大家整理的小学疫情防控应急处置工作方案18篇,供大家参考。
篇一：小学疫情防控应急处置工作方案
2022年春小学疫情防控应急处置预案为有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情及其危害，指导和规范疫情的应急处置工作，早期发现新型冠状病毒感染病例，并及时报告，防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情可能出现的扩散蔓延，最大程度地减少新型冠状病毒疫情对学院教职工与学生健康与生命安全造成的危害，保障师生员工健康有序开展学工作，依据省突发公共卫生事件应急办法、省突发公共卫生事件应急预案和《关于全省教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，特制定本方案。一、工作目标（一）以预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情为中心，加强领导与组织，建立新型冠状病毒防控机制，保证全院师生身体健康和生命安全。（二）普及新型冠状病毒防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识。（三）各部门应对可能存在的新型冠状病毒传染隐患及时提醒和告知师生，定期向师生员工发布安全预警信息，并加强重点监管，做到“早发现、早报告、早处置”。（四）建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在我校发生和蔓延。二、工作原则（一）加强防控，预防为主加强疫情防控，及时发现、及时报告、及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。（二）联防联控，科学应对
疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。（三）尽早处置，及时上报
确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察，对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。及时上报县教育局和县疾病预防控制中心及有关部门。三、应急组织
成立小学新型冠状病毒疫情防控工作领导小组及防控综合办公室、疫情控制组、宣传组、师生管理组、后勤保障组、专项督查组。1.防控工作领导小组组长：_____副组长：__________
全面领导新型冠状病毒疫情防控工作，参与制订、修订应急方案。负责学校新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，全面领导、组织、协调各组成员，部
署防控处置工作。2.防控综合办公室组长：_____成员：__________
负责应急工作的协调和报告工作，收集汇总各防控处置组的信息，及时上报与反馈防控工作情况，实行24小时值班制。3.疫情控制组组长：_____成员：__________
负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点进行随时和终末消毒处理，与卫生疾控部门合作控制疫情进一步蔓延。根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的消杀用品等应急物资品目。4.宣传组组长：_____成员：__________
负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案；开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预，消除师生恐慌，以利于疫情的控制。5.后勤保障组组长：_____
成员：__________负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备以及现场工
作人员防护用品等物资的储备和调运工作，以满足疫情处置需要。6.学生管理组组长：_____组员：各班班主任
负责有关疫情防控的政策、信息的传达；负责对学生有关情况的摸排和疫情监控，协调、督促实习单位做好学生安全防护工作，并根据具体情况进行分类管控；引导学生理性认识疫情及防控措施，做好心理疏导；负责实习学生信息跟踪和每日上报工作。7.专项督查组组长：_____组员：__________
负责疫情防控工作的监督检查，对在疫情防控工作中的失职渎职行为给予严肃处理。四、应急处置措施
1.启动预案发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；
配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报责任制：各班级信息传报的第一责任人为班主任，年级信息传报的第一责任人为年级组长，学校信息传报的第一责任人为校长。
⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部门核实，立即实行本预案。
2.处置措施⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在1小时内将新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，并通知其监护人，监护人不能到校的由学校安排人员先护送去医院。如果
是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。
⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书馆、等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。
⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望,。
⑺所有师生的办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。
篇二：小学疫情防控应急处置工作方案
小学突发疫情应急处置预案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力,做好新冠疫情防控工作,确保学校开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,我校结合实际情况,制定本校疫情防控应急演练方案
一、组织领导为做好新冠防控工作，及时有效应对校园突发疫情处置，特成立领导小组。1、指挥领导小组组长：XX，负责防控全面工作；副组长：XX，协助校长负责防控全面工作；成员：XX具体负责防控的日常工作。小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组隔离工作组、宣传维稳组等,2、演练评估组组长：XX主要职责：①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等。
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③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
3、疫情监测组组长:XX主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。②疫情发生后,负责排查生病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者。③对生病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。4、现场消毒组组长:XX主要职责：①负责对进入校园的师生、物品进行消毒。②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。5、信息排查组组长:XX主要职责：
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①排查隔离密切接触者,出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长。
②按规定向上级门、疫情防控部门报告情況。③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。6、隔离工作组组长:XX主要职责：①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级。③)确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。7、宣传维稳组组长:XX主要职责①普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制與论,稳定师生及家长情绪。②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展疫情防控知识培训，并举行防
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控应急演练,使各工作组熟练工作流程,落实演练环节、进一步提升应对突发事件的能力。
场景一:入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要,演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,手持健康卡,并保持两米左右间距,依次经过测温门进行体温检测,并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进校入班上课。体温异常的学生由专人带至隔离,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测，同时将此生经过的通道消毒并封闭。场景二:教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后,由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常,等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫办公室人员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。场景三:晨午检演练学校每天以班级为单位对学生进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况。每天对教室、厕所、食堂等场所进行至少3次通风,每次通风不少于三十分钟，放学后进行一次彻底消毒。
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场景四:异常情况处置演练当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校防疫办公室,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风。具体步骤如下:1、一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即向学校疫情防控领导小组报告,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作。2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒。3.送医。立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医:如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突发情況不能及时赶到,迅速调用学校有关车辆将其送往定点医院发热门诊诊治。4.排查。排査发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,第一时
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间将感染情况和排查情况上报和疾控中心。6.消毒。立即对隔离观察室、教室等场所进行消毒。7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建
议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组逐级上报，最终确定是否停课。
8.善后。加强校园與情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察，做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。
9、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关,对演练情况进行全面梳理,查缺补漏,针对不足收集教职工提出的意见建议，进一步完善流程、细化措施，物质到位、措施到位、落实到位。
学校自然灾害救灾应急预案
本预案所指自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。
一、应急指挥领导小组组长:副组长:
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成员:各学区主任各年级组组长各班主任应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。二、应急反应行动1.灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并启动特大灾害救灾工作。2.领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。3.视灾情需要，向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。三、紧急救援行动紧急救援队伍主要由学校教职员组成。灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。四、有关事务处理1.调査核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。2.做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。
篇三：小学疫情防控应急处置工作方案
小学新冠疫情防控工作应急方案一、工作任务〔一〕宣传普及新冠防控知识，提高广阔师生员工的自我防护意识。〔二〕完善新冠疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔
离、早治疗。〔三〕建立快速反响机制和应急处理机制，及时采取有效的防控措施，
确保不发生校园内传播。〔四〕针对延迟开学和取消返校，学校要调整工作安排，运用互联网
等抓好学生作业检查与学习，组织好学生，消除家长的担忧。二、组织管理
成立由“一把手”负责的学校新冠防控工作领导小组，具体负责开展学校的疫情防控工作。
新冠防控工作领导小组成员组长：某某某2副组长：某某某、某某某成员：某某某、某某某、某某某、各教研组长、全体班主任主要职责：根据区委区政府和教体局的新冠防控工作方案及假期与开学后不同情况，制定本校新冠防控工作方案。建立健全疫情防控责任制度，将责任分解到部门、落实到人。检查催促学校各部门认真落实各项新冠防控措施。具体职责分工：
某某某：总体负责学校疫情防控工作的具体指挥、领导。一旦发现疫情，立即启动快速反响机制和应急处理机制。
某某某：1.具体负责疫情防控期间的安保工作。2.负责防控工作的落实。3.负责疫情防控期间的师德师风工作，如指导班主任教育学生不要参加各种辅导班、培训班，包括不参加到教师家中的个别辅导。4.一旦发现疫情，及时采取有效的防控措施，并确保应急预案按程序启动。
某某某：1.作为分管领导具体负责疫情防控的具体工作。2.做好日报告、零报告工作，第一时间掌握教职工、学生发热情况和是否去过武汉或湖北的情况，发现发烧、咳嗽等病症的师生，要记录详细情况，及时催促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向区疾病控制部门及教体局汇报学校新冠等传染病发生情况，并积极配合卫健部门做好疫情监测以及对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。假期按照教体局安排，根据各教研组长及班主任的统计及时填报相关表格，按时上报体卫艺群。3.开学后查
3班级的各项工作落实和记录情况，如晨午检、因病缺课记录、消毒等，如有遗漏，马上催促班主任整改。4.开展校园环境整治和爱国卫生运动。
某某某：1做好疫情防控工作的舆情工作。2.做好疫情防控工作的意识形态工作。教育引导广阔教师不要随意评论、转发非官方信息，多对官方发布信息进行推送。3.总体负责学生教育教学安排工作。
某某某：1.具体做好学生假期和推迟开学期间，学生在家的学习和生活安排，充分利用信息化教育资源为学生居家学习提供支持，制订假期和开学后教学实施机制。2.做好开学后各班级的教学维稳工作。
某某某：1.安排经费保障，备好体温测量计、消毒药品、防护用品等必要的疫情防控物资。2.改善学校卫生根底设施和条件，尤其是要为学生提供必要的洗手设施和用品。3.集中对学校重点部位开展一次全面消毒工作，集中消毒后至开学前两天每天重点做好门卫、值班室、使用后的会议室、使用后的办公室等人员滞留过场所消毒工作。从开学前两天开始，根据防疫部门相关专业指导，全面做好学校教室、办公室、餐厅、厕所、垃圾箱、会议室等消毒工作，切断病菌传播途径，确保广阔师生生命健康平安。4.安排好假期值班教师的24小时无缝衔接。
某某某：指导班主任催促学生每天一小时体育锻炼时间，增强体质。
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各教研组长：1.假期起直至开学，按照工作要求按时统计相关数据给疫情报告人，并跟踪落实有情况的个人，早发现、早报告、早隔离。2.对发热教师接触过的人员进行隔离排查，加强日常消毒管理。3.对由外地返校的本单位教职工进行登记、体温检测和病症排查，有异常者立即进行相应处置。4.凡从疫区回来的教职工应立即测量体温，进行医学观察。医学观察期间，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，那么立即按规定转运定点医疗机构诊治；如未出现上述病症，观察期满后解除观察。
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各班主任：1.假期起直至开学，按照工作要求按时统计相关数据给疫情报告人。2.做好家校沟通工作，通过班级群向家长、学生做好相关的宣传和教育工作，提高家长学生对防控工作的认识，及时监测孩子和周围人员的相关数据上报工作，主动采取有关防控措施。3.关注学生假期中的动向，提醒家长、学生不外出，不参加任何形式的辅导班和培训班、研学旅行、比赛、展示等聚集性活动，合理安排寒假作息时间，出门必戴口罩，
保持室内空气流通，加强体育锻炼。4.开学后做好消毒、晨检、午检的检查、记录工作，做到广泛深入地开展新冠和其他传染病防控的宣传教育活动，普及新冠防控知识，提高师生的科学防病能力。建立学生缺课登记制度和体温检测制度，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等病症的学生，要及时催促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.对发热学生接触过的人员进行隔离排查，加强日常消毒管理。6.对由外地返校的学生进行登记、体温检测和病症排查，有异常者立即进行相应处置。7.凡从疫区回来的学生应立即测量体温，进行医学观察。医学观察期间，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，那么立即按规定转运定点医疗机构诊治；如未出现上述病症，观察期满后解除观察。
门卫、值班人员：1.严格落实24小时值班制度〔值班地点：门卫〕，无缝隙对接，不得出现任何问题。2.戴口罩上岗。3.假期内，严禁校外人员入校。
全体教职工：1．假期里全体教师严格执行日报告、零报告制
6度。不串门、不走亲访友、不组织不参加聚会等活动，同时要教育带动自己的亲戚朋友遵守上述要求，认真按照要求做好疫情防控的宣传工作。2.在任何时候，都不要随意传播非官方的不确切的消息，做自觉自律的好公民，不要误传误导他人，特别是在非常时期！3.特殊时期，全体教师要保证24小时开机。4.开学后，任课教师负责当堂课堂活动中学生的异常情况。专用教室和活动室使用前由上课教师进行通风。晚放学后，各室、各区做好84消毒工作，具体责任区：班主任一教室，各功能室一各室管理员，厨房一刘燕主任，门卫李师傅一教学楼走廊、楼梯、扶手、饮水间，学生厕所。
三、经常性预防与控制措施
寒假期间，不举办师生聚集性活动。开学后，要在学校门口严控入员出入，实施体温测量，严禁发热人员进入校内。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的清洁消毒工作，搞好校园环境卫生。开学后，严格按照某某省教育厅《关于做好新冠疫情防控工作的紧急通知》、《某某市教育系统预防与控制新冠工作方案》和《某某市某某区教体系统预防与控制新冠工作方案》要求，了解和掌握师生假期动向，对假期到过疫区的，要及时开展健康监测，同时做好相关防控工作。严格落实学生因病缺课登记制度，坚持晨午检制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，由疫情报告人及时报告区疾病防控中心
7及教体局，并主动协助疾控中心进行调查分析。校卫室要对学生及教职工的发热情况进行监测与排查。确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，催促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、保障措施
〔一〕召开领导干部会议，校长转达会议精神，布署我校防控工作，领导班子研究制定了切实可行的《新冠防控工作应急方案》。考虑假期外地教师回老家，校长通过网络形式向全体教师转达会议精神，发布我校防控应急预案。
〔二〕安排经费保障，备好体温测量计、消毒药品、防护用品等必要的疫情防控物资，同时要改善学校卫生根底设施和条件，结合卫生教育活动和春季的爱国卫生运动，为学生提供必要的洗手设施。
〔三〕督导检查。学校领导小组将对各处室、各班级传染病防控工作进行督导和检查。各年级、处室要进行自查，发现问题及时进行整改。
〔四〕如有疫情发生，各第一现场教师或者班主任要第一时间将相关情况报值班领导，值班领导立即汇报校长室，学校及时上报区教体局办公室及体卫艺科及疾控中心等相关单位。
篇四：小学疫情防控应急处置工作方案
小学新冠疫情防控应急预案为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全，依据有关文件要求，结合我校的实际情况，特制定本预案。
一、工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。二、适用范围本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者，立即启动本预案。三、组织机构成立XX小学新冠疫情防控应急领导小组，XX校长为应急领导小组组长，负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统领导，统指挥，统行动，统要求，组织协调各部门工作。下设综合协调组、后勤保障组、安全维护组、家校沟通组、教育宣传组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作，实行统指挥，疫情防控办公室设在副校长室。在疫情发生后，本学校相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范，有条不紊地迅速开展工作，各项工作小组名单与工作职责如下：综合协调组组长：XX成员：XX、XX职责：负责《XX小学新冠疫情防控应急预案》的制定；负责调配、组织相关单位人员参与疫情防控工作。协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。家校沟通组组长：XX成员：XX、各班主任职责：配合综合协调组，处理各种突发事件；做好向家长传达相关规定、要求等工作。安全维护、后勤保障组
组长：XX成员：XX、XX职责：负责防控工作期间的安全保障；保证疫情处理用车随时调用，通讯设备畅通等工作。负责管理防控经费的使用，相关物资的储备、保管、发放工作。教育宣传组组长：XX成员：XX、XX职责：根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作。宣传正能量，有效进行舆情管控，弘扬积极向上的精神风貌。四、应急响应在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。（一）体温检测异常或自感不适的处置师生员工一旦自感不适或检测发现体温≥37.3℃，由体温检测负责人或相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时观察室，并确认口罩佩戴规范，在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员和校医或保健教师。异常人员带离后，场所相关教师或工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），报送校医或保健教师。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。相关学生、教师、工作人员应在原场所保持隔离状态，没有接到排除信息前，不得离开。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关善后工作。（二）临时观察室的处置在临时观察室，由校医或保健教师对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。1.如果体温<37.3℃，由校医或保健教师根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。2.如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由校医
或保健教师进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经校医或保健教师判断无需到医疗机构就诊的，实行就地处置，密切观察。
（三）转运与诊治1.无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于37.3℃、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校安排专车或班主任联系家长（属），由家长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。2.有上述流行病学史、体温高于37.3℃的，应参照疑似病例处置，校医或保健教师报告学校疫情联络员，由疫情报告员通过诊治绿色通道由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。3.经筛查到医院就诊的，要全部进行核酸检测，采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中隔离休息，等待检测结果。4.校内异常情况的排除，由驻校医生及疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。5.学校安排负责人员在做好个人防护后（保戴医用口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失(发热患者症状消48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返校。7.学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。五、确诊后处置与善后处理1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，学校疫情防控应急处置领导小组第一时间要上报区教体局、区疾控中心，并告知患病人员家长(家属)。2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统组织下，区疾控中心第一时间进校指导学校，综合协调组、家校沟通组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围。3.消毒。后勤保障组协助疾制部门进行终末消毒工作。对疫点和病例活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系XX街道派所第一时间到达现场维护秩序。5.隔离。师生员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。6.心理辅导。家校沟通组负责及时了解患病、隔离观察人员、学校相关XX情况，积极对个体或XX心理出现危机人员干预，提供心理健康服务。7.教学安排。家校沟通组负责制定隔离期间学生学习和教师授课安排，由班主任为第一责任人，负责上传学习资源，协调各科老师，做好家校沟通，确保停课不停学。8.舆情管控。教育宣传组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。面对学生家长XX的异常情况，舆情管控组和家校共同配合，加强对学生家长的言论引导。六、工作要求1.班级管理。疫情防控期间，学校家校沟通组负责落实以班级为单位进行管理，除班主任和副班主任外，德育处领导和干事分到各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。2.零报告制度。学校教育宣传小组和家校沟通小组严格落实每天零报告制度，对学生每天的信息进行排查和体温检测。对学生的所在位置和在家或在校期间的身体状况每天排查，每天上报。3.应急值守。学校安全维护小组严格落实值班制度、确保各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达地点开展工作，按照应急处置流程操作，家校沟通小组成员联系家长。加强应急值守制度，值班人员严格落实值班制度，确保值班电话24小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。
篇五：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案方案为统筹做好秋季学期教育教学和新冠防控工作，全面平稳有序恢复教育教学秩序，确保全体师生员工生命安全和身体健康，特制定本预案。
一、指导思想严格执行新冠防控指挥部的统一部署，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新冠防控阻击战。二、工作原则按照统一指挥、分级负责的原则，做到快速反应、正确应对、果断处置。按照上级部门的统一要求，积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，有效采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。三、组织机构与职责1.成立防控新冠感染肺炎应急处置领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx及班主任职责：落实上级关于预防“新冠感染性肺炎”工作指示精神，指挥与领导全校预防“新冠感染性肺炎”防控工作，及时妥善处理突发性事件；及时召开学校新冠感染性肺炎防控工作会议，关注疫情，研究措施，督促和检查工作；按时向上级主管部门汇报新冠感染性肺炎防控工作情况；抓好宣传教育，坚持正确舆论导向，加强思想政治工作，做好稳定工作。2.应急处置各工作小组及分工。安全保卫及后勤保障组：落实校内隔离措施，加强校门管理，提供应急处置设施、设备和物资。（责任人：xxx）医疗保障及信息联络组：配合疾控部门做好密切接触者调查登记；掌握病例的活动史、人员接触史，并提供相关人员的准确详细信息，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。（责任人：xxx、班主任）消毒组：组织对教室、宿舍、楼梯、隔离室等疫点和公共场所清洁消毒,医
疗垃圾处置。（责任人：xxx）宣传和心理疏导组：启动舆情监测、信息引导、健康教育、宣传工作。（责
任人：xxx）教学保障组：调整课程安排，组织教学衔接。（责任人：xxx）四、疫情监测和日常处置（一）学校日常疫情监测1.开学前的师生疫情监测。开学前通知师生员居家每日自行开展健康监测，
如有异常如实上报学校，建立健康台账，对摸排出的“应检尽检”人员，全部进行核酸检测，检测结果呈阴性方可返校。“应检尽检”人员包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）本人或家庭成员为密切接触者的；（3）14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；（4）21天内所居住社区（村居）发生疫情的。（负责人：xxx）
2.开学后的校内师生疫情监测。入校时的师生，通过学校入校前师生体温监测（负责人：当天值班应急领导）、晨午检症状监测（负责人：当天值班教师）、各处室（教师）各教室（学生）午检体温症状监测进行疫情监测。
（二）应急物资保障。对照《市学校（幼儿园）新冠防控物资配备及使用指导意见》和《关于做好全市2022年秋季学期疫情防控工作的通知》，精准测算统计当前学校防控新冠物资需求，在开学前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并保证持续供给。
根据区装备办关于防控物资购置和储备要求，组织测算并落实防控物资所需经费，做好防控应急物资的储备，包括口罩（1080个）、红外线额温枪（25）、体温计（50支）、消毒液（150升）、隔离衣（2）、防护服（5套）护目镜2付、一次性医用手套50付等防护物资，筹备充足。防控物资专人专管，做好使用记录和补充采购。设置充足的洗手水龙头（40个），配足洗手液。
（三）学校出现疑似症状的应急处置1.居家自测：家长每天将学生及共同居住人的健康通行码上传班级工作群，绿码正常上学，学生及共同居住人出现黄码或红码，班主任第一时间上报学校应急组（xxx，xxx），作为重点监测人群居家留观，按照相关规定执行；家长为孩子早晚自测体温，填写健康卡，体温如有异常向班主任请假，到定点医院诊治，
班主任及时因病缺课上报（应急组：xxx，xxx），做好病因追踪。2.学校中发生急症患者：（负责人：校医xxx）立即拨打120呼叫救护车进
行处置。3.校门口测温：（1）学生校车测温：在乘车点上车前测温出现异常，护导员联系学生家长
接回到定点医院诊治并向班主任请假说明情况，班主任做好病因追踪及时上报应急组（xxx和当天值班领导），到校后护导员将异常学生信息报给应急组（xxx，xxx）。在校门口下车点校车测温教师上车为学生测温，每辆校车学生全部测温后，无异常问题有序间隔1米下车入校；出现异常情况，校车测温教师A组织安抚车内学生，在车上等候处置意见。校车测温教师B通知校门口值勤教师清理通道后，校车测温教师B将学生带到门口留观室，同时向当天校门口值班应急领导汇报。值班应急领导通知校医xxx对异常学生进行体温确认，校医将确认的情况上报值班应急领导和分管领导xxx。如果体温低于37.3无流行病学史无不适症状，校车学生有序下车到班中上课；如果超过37.3无流行病学史，值班应急领导通知班主任联系家长到校接孩子到定点医院诊治。值班领导告知分管领导（xxx），由学校安保组提供私家车，并安排副班主任前往医院协助（做好个人防护）；如果超过37.3有流行病学史或体温正常但有流行病学史，分管领导或校医拨打120学生到定点医院诊治，当天值班领导通知班主任联系家长到xxx发热门诊。值班领导告知分管领导（xxx）通知学校陪同人员（该班副班主任）做好个人防护后前往医院协助。校车测温教师A组织安抚校车上其他体温正常学生，在测温结束后，引领学生到隔离教室上课。分管领导上报学校主要负责人后通知消杀组（xxx）组织相关场所进行清洁消毒，通知教学应急组（xxx）安排好课程学习事宜，通知校车联系人对校车进行消毒对本班校车的司机和安全员进行体温检测，等候患病学生的诊治结果。班主任和陪同教师均做好病因追踪及时上报应急组（xxx）。没有接到确认信息，任何人不能离开隔离教室。
（2）入校测温和入教学楼测温出现学生体温异常，值勤教师上报当天值班应急领导，当天值班应急领导通知校医xxx引领异常学生到校门口临时留观处用水银温度计再次确认体温，将确认的情况上报分管领导。如果体温低于37.3无流行病学史无不适症状，留观后到班中上课或通知家长私家车到医院就诊；如果
篇六：小学疫情防控应急处置工作方案
XX小学疫情防控工作应急预案一、指导思想XXX小学坚决贯彻落实、省、市、区、局关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，要责任到人、落实到位、工作在岗，以最高标准、最严要求做好学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的相关工作，坚决打赢疫情防控阻击战。二、工作依据根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》教育部《中小学新冠防控指南》《XX省中小学校XXXX年春季学期开学条件核验细则》《XX省疫情防控工作风险点清单》等文件规定。三、领导小组组长：副组长：组员：
主要职责：负责本单位的疫情防控工作，根据教育和体育局和西海岸新区的疫情防控工作方案，制定本学校的防控工作预案及推迟开学预案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对学校教职工、学生及其他从业人员开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，在区卫生健康部门指导下及时送医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；按要求及时上报疫情发生情况。疫情发生时，启动疫情防控工作预案，组织落实各项疫情防控措施。
四、疫情防控工作关键应急点应急措施（一）学生入校进校前师生秩序：在早晨X:XX，下午X:XX前，师生根据学校安排在校门口及校门口对面等待区等待，人与人之间间隔一米，值周校长、教师、保安在各自岗位，指挥师生秩序。负责人：师生进校测温：指挥学生按照路线间隔一米到测温篷进校测温，测温师生低于XX.X℃，方可进校。高于XX.X℃，启动应急预案，由现
场校委会人员带离测温篷，到留观点。由校委会人员电话通知张燕校长，张燕校长启动应急处置预案。
测温篷工作人员：校医、一名校委会人员。应急处置流程及分工：张燕校长通知李艳芳副校长，由李校长负责通知班主任，让班主任负责通知学生家长，家长带学生就诊。张燕校长负责通知王宗强副书记，由王书记向体卫艺科报告，并根据要求向区相关部门汇报。张燕校长负责通知薛荣森副校长，由薛校长负责安排保洁人员进行现场消毒。薛荣森副校长负责通知窦泽君主任，由窦主任负责提供防控物资。（二）学生进教室教室门口体温检测：学生在教室门口，间隔X米等待。班主任老师收学生信息登记表，查看家庭测温记录，并进行体温复测，测量结果记录在信息登记表。如发现学生体温异常，让学生到对面站立等待，班主任给王雅妮副校长打电话，由王校长安排人员带离到校门口留观点，王校长向张燕校长汇报，张燕校长启动应急处置方案。（三）学生上课
课堂上，任课教师发现一名学生咳嗽、乏力不适，简单询问情况，向班主任报告，由班主任向王雅妮副校长汇报，王校长向张燕校长汇报，由张燕校长启动应急处置方案。
应急处置流程及分工：张燕校长通知王雅妮副校长，由王校长负责通知班主任，让班主任负责通知学生家长，家长带学生就诊。张燕校长负责通知王宗强副书记，由王书记通知校医到教室向该学生测量体温，发现体温高于XX.X℃，将该学生带到隔离室。王雅妮副校长通知班主任及任课教师组织学生到隔离教室上课。班主任向其他学生排查发热学生入校之后的活动路线及密切接触者，做好相关记录，上报王宗强副书记，并做好随堂观察和学生的心理疏导。王书记负责向体卫艺科报告，并根据要求向区相关部门汇报。张燕校长负责通知薛荣森副校长，由薛校长负责安排保洁人员进行现场消毒和通风。薛荣森副校长负责通知窦泽君主任由窦主任负责提供防控物资。教室消毒XX分钟后，其他体温正常的学生再回到教室上课，薛荣森副校长组织对隔离室进行消毒通风。（四）餐厅午餐检测体温：
午餐时间，餐厅值周组长和门口值周教师负责学生秩序和测温。体温低于XX.X℃的学生到餐厅。体温超XX.X℃的学生，由校委会值周组长带学生到隔离点，并向李艳芳副校长汇报，李校长向张燕校长汇报，张燕校长启动应急处置方案。
张燕校长通知李艳芳副校长，由李校长负责通知班主任，让班主任负责通知学生家长，家长带学生就诊。让班主任向其他学生排查发热学生入校之后的活动路线及密切接触者，做好相关记录上报王宗强副书记，张燕校长负责通知王宗强副书记，由王书记通知校医到隔离点向该学生测量体温，并进行心理疏导。王书记负责向体卫艺科报告，并根据要求向区相关部门汇报。张燕校长负责通知薛荣森副校长，由薛校长负责安排保洁人员进行现场消毒和通风。薛荣森副校长负责通知窦泽君主任由窦主任负责提供防控物资。
洗手消毒，间隔X米距离打餐，同向隔座就餐，用完餐快速从南面离开。
五、应急处置流程图
篇七：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案为切实保障师生身体健康和生命安全，科学有序地开展新冠感染肺炎防控工作，制定本预案。
一、指导思想把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决做好疫情防控常态化管理。二、工作原则按照区统一指挥、分级负责、属地管理的原则，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，有效采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。三、组织机构及职责1.成立防控新冠感染肺炎应急领导工作小组组长：xxx副组长：xxx成员：职责：落实上级关于预防“新冠感染性肺炎”工作指示精神，指挥与领导全校预防“新冠感染性肺炎”防控工作，及时妥善处理突发性事件；及时召开学校新冠感染性肺炎防控工作会议，关注疫情，研究措施，督促和检查工作；按时向上级主管部门汇报新冠感染性肺炎防控工作情况；抓好宣传教育，坚持正确舆论导向，加强思想政治工作，做好稳定工作。2.应急处置工作小组。①安全保卫及后勤保障组：落实校内隔离措施，加强校门管理，提供应急处置设施、设备和物资。（责任人：xxx）②医疗保障及信息联络组：进入隔离区巡查、引导，配合疾控部门做好密切接触者调查登记；掌握病例的活动史、人员接触史，并提供相关人员的准确详细信息，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。（责任人：xxx）③消毒组：组织对教室、宿舍、楼梯、隔离室等疫点和公共场所清洁消毒,
医疗垃圾处置。（责任人：xxx）④宣传和心理疏导组：启动舆情监测、信息引导、健康教育、宣传工作。（责
任人：xxx）⑤教学保障组：调整课程安排，组织线上教学。（责任人：xxx）四、监测与报告1.监测制度。建立防控新冠监测系统，建立小学因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨
午检、消毒、隔离、因病缺课追踪制度。责任人xxx2.常规监测。晨检2次：值班干部、教师、门卫早晨7:00前到岗进行检测；7:20各班主
任和卫生委员逐个进行二次晨检并及时记录。午检1次：每天中午12点30开始，各班主任和副班主任逐个进行并及时记录。各班还要采取询问、观察、检查等手段，发现疑似症状人员应及时隔离，并向学校分管人员（xxx）报告。主要负责人汇总报告给校长，并通知家长。（乘坐校车的学生在站点增加一次检测）
责任人xxx各班主任晨检具体分组：第一组（周一）：xxx第二组（周二）：xxx第三组（周三）：xxx第四组（周四）：xxx第五组（周五）：五、新冠的应急响应（一）及时报告。一旦发现新冠疑似或确诊病例，xxx老师及时向分管领导汇报，分管领导汇总信息后向学校防控工作领导小组汇报，学校防控领导小组第一时间（20分钟内）向xxx教育中心报告（xxx）、疾控中心报告（电话：xxx）、区体卫艺科报告xxx，医疗组xxx，50分钟内纸质稿件上报。报告内容包括：时间、地点、事件来源，起因和性质、基本过程、已造成的后果、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作建议。对因迟报、谎报、瞒
报、漏报等造成重大影响或严重后果的，依法依规严肃追究相关人员责任。及时传达上级指示，落实管控措施，适时向教师、学生、家长通告病例学生的诊治情况，做好稳定工作。
（二）舆情应对。各学校要和学生、家长等建立顺畅的沟通渠道，良好的沟通机制，及时按照程序传递疫情防控信息，尤其是在校内出现传染病例处置期间，须加强信息通报，多方沟通配合，充分做好舆情监测与管控，正面引导，理性应对，有效避免事态扩大，有力维护教学秩序。
责任人xxx（三）应急处置办法师生员工体温超过37.3℃或出现乏力、咳嗽、呼吸困难等不适症状的，要立即启动应急处置程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。1.测体温时出现新冠疑似病例的应急处置办法。处置流程：通过晨检（门口测温、班级测温）、午检筛查发烧、干咳等病例，发现疑似病例后，晨检组长或班主任立即给该学生发放口罩，把生病学生及其个人物品带到临时留观点进行观察，送至隔离室（观察室）：xxx老师接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好学生姓名、父母有无发热史、有没有疫情中高风险地区人员或国外亲朋接触史相关记录。如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况向分管领导汇报病情，分管领导汇总情况后向学校防控工作领导小组进行汇报，校防控指挥部第一时间20分钟内电话向街道教育中心、区疾控中心、区体卫艺科报告，50分钟内纸质报告，等待下一步工作指令，并通知班主任。班主任联系家长，带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具并向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导汇报详细情况。（1）晨检小组组长：确定学生有发烧症状，联系家长。家长在现场既让家长把学生接走；如果家长不在场，立即告知班主任和保健教师xxx老师。组织人员对校门口进行消毒。（2）xxx老师：（班级晨检）①接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把生病学生及其个人物品带到临时留观点进行观
察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，在测温的同时，详细了解密切接触人员情况、家长工作情况、是否有国外人员接触史、在校活动路线等相关记录。并电话向分管领导汇报详细情况。②通知班主任联系家长，带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具。③学生接走后，组织人员对临时留观点进行全面消毒。④关注学生情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。⑤做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症。学生复学后保留好其病历材料。
（3）班主任：①开窗通风，并对剩下的每一位学生进行测温，如果没有发热学生，将学生带到隔离教室上课，带队时保证学生前后间隔1米。②如果本节是班主任授课，需告知教导处安排代课，以便优先处理发热学生的后续工作。③接校医(保健教师）确认信息后，立即通知家长到校接学生；向其他学生了解排查发热学生入校之后的行走范围以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导。做好随堂观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医（保健教师）进行处理。④继续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症。
篇八：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案小学疫情防控应急处置预案新型冠状病毒肺炎（以下简称：新冠肺炎）是一种新型冠状病毒感染引起的以发热、乏力、咳嗽等为主要症状的呼吸道传染病。该传染病已纳入《中华人民共和国传染病防治法》乙类传染病，并采取甲类传染病的预防把握措施。为了有效防控新冠肺炎在学校发生及流行，保障师生身体健康，维护学校正常教学秩序，结合我区实际，制定本预案。
一、防控目标有效预防校园新冠肺炎发生，依法、科学、有序处置应急状况，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。
二、编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《新型冠状病毒肺炎防控方案（第六版）》《宝鸡市突发公共卫生事件应急预案》《宝鸡市教育系统传染病突发事件应急预案》《宝鸡市陈仓区教体系统预防和处置突发事件预案》三、适用范围本预案适用于全区各级各类学校（幼儿园）及教育部门审批的培训机构，出现新冠肺炎病例及引起持续传播的情形。
四、组织领导1、为有效开展突发疫情灾难事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
突发疫情事件处理工作领导小组履行以下职责:依据突发疫发生状
况，决定是否启动本预案;核实疫情，制定方案，负责重大问题的3、职责范围总指挥、副总指挥负责发生灾难时快速组织人员开呈
现场营救，尽力减少或避开人员伤亡和财产损失。疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组:负责对内
对外的信息沟通和上报工作。后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物
品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作供应车辆、水、食物等物资服务工作。
五、处置流程班级处置流程:1、每日早午晚三次测量学生体温并关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、一旦发明学生有体温不正常及其他身体特别状况，马上上报学校领导和有关消毒防疫人员。
3、发明身体不适或发热学生，第一时间将该生带至学校卫生室临时隔离观看。
4、记录:及时统计患病具体状况(班级、人数、症状、就医状况、上课状况、目前康复状况)并。
决策并落实救灾措施。2、突发疫情应急处置领导小组总指挥：成疏散引导:通讯联络:后勤保障:员：、5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看。6、家访:积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒:做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观看:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观看了解。学校处置流程::学校一旦发明突发疫情灾难事件应马上启动.本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持冷静，镇静应对,马上向.上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救爱，使灾情较快得以把握，受伤人员及时得到救治3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，采取应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态进展。六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾难事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾难事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失状况，伤.亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、复原正常教学秩序及重建等工作。3、协作有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾难事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严厉处理!小学2020年4月14日
篇九：小学疫情防控应急处置工作方案
为了贯彻落实xx市委、市政府、市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作的要求，为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保我校师生能够及时、有序、高效地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，并根据《xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案》，结合我校实际，制定本预案。组长：xx（第一责任人）副组长：xx（主管副校级领导）
xx（物资保障及后勤人员总负责）
xx（应急舆情管理总负责）组员：xx——应急通道管控及情况通报
xxx——应急教学调度
xxx——应急消毒及人员保障xxx——保健教师，负责应急师生防疫处理和向疫情管控部门、120等报告xxx、xx、xxx、xx——应急预备调度人员
（一）学校应在校门口设置临时等候区，等候区四周x米范围内为禁行区。等候区人员不得聚集，人与人之间应保持x米以上距离。
(二)发现返校师生有发热（温度≥37.3℃）或呼吸道症状，由校医（保健教师）对其复测体温，并询问其流行病史——
1.发病前14天是否有重点疫区居住或旅行史；2.发病前14天是否与新冠肺炎病例或无症状感染者有接触史；3.发病前14天是否接触过来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的人员；4.是否有境外居住、旅行史或与境外人员接触史等。做好记录，送入临时隔离区等候。
（三）如果有流行病学史，应立即报属地教育行政部门和疾控机构。同时学校要及时拨打家长和120电话，在符合要求防护措施下，转运至邻近发热门诊。临时等候区及四周5米范围内实施专业消毒。
（四）经医院排除新冠肺炎的师生员工，待发热及呼吸道症状消失后，携带医院出具的医学证明，经过学校复核确认登记方可返校。
（一）校内出现可疑症状，包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状的师生，学校要第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，送学校隔离室，由学校校医（保健教师）等进一步处置。
（二）学校要立即报告属地教育行政部门和疾控机构。及时拨打家长和120电话，在符合要求防护措施下，转运至邻近发热门诊，及时安排就诊。患病师生离开教室后，教室要及时通风，在没有明确的诊断结果前，同班学生应限制在教室内活动。
（三）学校要严格按照属地卫生健康部门要求，全力落实各项报告、隔离等防控工作措施。积极配合疾控机构相关处置工作。
（四）在隔离室观察人员禁止离开隔离房间和相互探访。被观察者的呕吐物、腹泻物、垃圾、接触过的物品应及时、严格消毒处理。一个隔离医学观察房间只能安排一个病例。可疑病例离开隔离室，需在专业部门指导下，对其进行消毒处理。隔离室不得使用中央空调系统。
（五）当发现同一班级、同一部门一天内出现2例及以上不明原因发热或干咳、气促等症状的疑似感染病例，应立即对与疑似病例一起生活、学习等接触者进行排查。当发现同一楼层一天内有2例及以上出现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似感染病例，应立即组织排查。学校要对疑似症状师生及密切接触者等进行专门建册跟踪，跟踪情况包括是否确诊、是否隔离、隔离期限、是否治愈、何时返校等。
（一）学校接到医院认定的新冠肺炎病例或疑似病例消息后，要立即启动应急预案，第一时间向教育行政部门、属地疾控部门报告。
（二）学校应配合属地疾控部门封闭有关场所，管控相关人员，开展流行病学调查和密切接触者排查，协助完善患者近14天内行程与活动轨迹，协助做好密切接触者到指定隔离观察场所进行隔离观察，并在疾控部门的指导下对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行终末消毒。
（1）
——临时隔离区——校医复测、询问——联
系家长、确认信息——就近就医——居家观察（班主任做好沟通）
（2）
————临时隔离区——校医复测、询问——
联系家长、确认信息——上报疾控、联系120，同时上报校长，校长上报市局—
—安抚学生，门口消毒——执行疾控指导意见。
开窗通风，全体学生原座位佩戴口罩等待——任课教师水银测温复测，确认发热，马上告知校医，并通知家长，了解学生近期身体情况、有无接触史、外出史——待校医到场带入隔离室，复测、询问后——无接触的待家长领回就近就医；有接触的马上上报疾控，联系120，同时上报校长，上报市局。——任课教师安抚学生，等待处理意见。——教室及行走路线进行全面消杀。
七、场景一：无外出、无接触的体温异常学生应急处置流程1、校门口：在入校口测温中，发现一位学生体温过高。测温教师：“同学，你的体温有点高，别紧张，请到临时测温点复测体温。测温引导教师指示引导学生到临时隔离点，请保健教师进行复测和健康排查。2、临时隔离点
保健教师（二级防护）：使用水银体温计，对学生进行复测体温。并进行询问和登记。
“同学你叫什么名字，哪个班级，班主任是谁......？你或者你的爸爸妈妈近14天内是否去过外地，去过哪里？是否与确诊和疑似人员等有接触史？现在身体有哪些地方不舒服……”
学生甲：我是（）年（）班（），班主任（）。我这学期开学哪都没去过，我爸爸妈妈一直在xx，没听说接触过外人，我没有其他症状（保健教师取出体温计显示体温异常）（将体温计用酒精湿巾擦拭消毒后收好，并用免洗手消毒液洗手。）
保健教师给班主任打电话：（）老师，你班（）入校温度筛查异常，请家长带学生到就近医院发热门诊检查，途中做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。”
家长戴口罩到校后，保健教师与家长核实相关健康信息和学生及家长14天旅居史和接触史，确认无误后家长接走学生，到最近医院发热门诊就医。
就医后的信息反馈给学校。班主任负责后续跟进，及时向保健教师室报备居家情况。
场景二：有外出或有接触的体温异常学生应急处置流程
1、校门口：在入校口测温中，发现一位学生体温异常。测温教师：“同学，你的体温有点高，别紧张，请到临时测温点复测体温。测温引导教师指示引导学生到临时隔离点，请保健教师进行复测和健康排查。2、临时隔离点
篇十：小学疫情防控应急处置工作方案
最新资料欢迎阅读小学疫情防控工作方案及应急预案
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。
二、组织机构与分工(一)成立XXXX大学新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组(以下简称领导小
组)。组长:XXXXXX副组长:XXXXXX成员：各部门负责人、各党支部(党总支)负责人工作职责:(1)全面指挥协调学校疫情防控、监测、应急处置工作。(2)对学
校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导;(3)全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向市疾病预防控制机构上报，并同时向政府主管部门报告，严格执行上级部门防控部署要求。(4)协调医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展疫情调查与应急处理。(5)组织对疫情概况、现场调查处理、患者救治情况所采取的措施及效果等情况进行综合研判。
(二)成立XXXX大学新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组办公室，设在后勤服务中心。
主任:XXX
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副主任:XXXXXX成员:各部门负责人、各党支部(党总支)负责人职责:(1)严格落实学校新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案，负责疫情防控工作实施方案的制定、组织、实施。(2)检查、督促学校各部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实情况。(3)第一时间向领导小组汇报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生情况，并积极配合市疾病控制预防机构做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。(4)提前准备疫情防控所需隔离房间、医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等疫情防控物资。(三)成立各教学系部(包含：五系、基础及素质教育部、实训创新中心，以下简称“各教学系部”)新冠肺炎疫情应急处置工作实施小组。组长:各教学系部所在党支部负责人副组长:各教学系部系部负责人、副主任组员:辅导员、各班班主任、各班班长职责:(1)负责本系部师生新冠肺炎疫情防控工作安排部署，发现疫情疑似情况第一时间向学校新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组办公室报告。(2)负责本系部感染、疑似病例及密切接触者的排查登记、隔离和管理。(3)全面排查、持续监测具有新冠肺炎疑似症状师生的健康状况，及时掌握学生的因病缺课情况，班主任、辅导员要及时查明学生因病缺课原因，做好记录，并保持联系，进行跟踪管理。(4)及时与学生家长联络和沟通协调，各班主任必须实时更新家长联系方式，确保紧急情况下与家长联系畅通。
三、疫情事件应急处置程序当学校出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似疫情时，在市疾病控制机构的指导
下，根据实际情况，启动应急预案。(一)各部门和个人发现新冠肺炎疫情疑似情况，应立即向学校新冠肺炎疫情
领导小组办公室报告，办公室应立即向学校新冠肺炎疫情领导小组组长、副组长报告，领导小组相关领导及成员第一时间亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。根据领导小组现场综合研判和部署要求，领导小组办公室以最快的通讯方式在第
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一时间内通过网报、电话向市疾病预防控制机构报告，同时向省XX厅、省教育厅上报，涉及XX班学生的情况还需向省人社厅上报。
(二)疑似疫情发生后，后勤服务中心应迅速封锁事发现场,各部门负责人迅速排查密切接触者，并将疑似病人和密切接触者分别隔离。后勤服务中心、学生工作处、各系部等相关等部门一起配合市疾病控制机构对现场进行调查处理、检验以及应急处理技术指导等工作。安全管理处在疫情疑似情况发生的同时立即对校园实施封闭式管理，要求全院师生不得离开学校，并严格控制外来人员进入校园。
(三)疑似疫情发生后，各部门要在学校新冠肺炎疫情领导小组统一指挥下，建立部门协同机制，明确职责，积极应对疫情防控工作。
(1)院办公室:负责疫情防控协调工作;协助学校新冠肺炎疫情领导小组指挥全院各项应急工作;负责应急保障车辆的调配工作。
(2)党委宣传部:主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全院师生通报疫情防控工作进展情况;负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作。
(3)后勤服务中心:负责防疫物资的储备工作;负责对人员密集的教室、食堂、学生公寓、办公室、会议室等定期消毒，加强校园公共场所环境卫生，保持环境清洁，通风换气良好;负责保障食品、饮水安全卫生，保证食堂环境干净整洁，饮食餐具清洁卫生，确保疫情发生时期学校的正常餐饮供应;负责指导学生公寓、教室、食堂等各公共场所的消毒工作，做好师生防护措施及相关知识宣传工作;指导做好学生健康状况的监控工作。
(4)学生工作处:负责指导各教学系部开展学生思想政治教育工作，及时做好解释与安抚工作，并协调解决实际问题;加强对二级学校疫情防控工作的统一组织、协调、沟通和监督检查工作，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎知识宣传，组织开展心理危机干预，稳定学生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理，监督学生公寓卫生状况。
(5)教务处:根据疫情发展情况，负责调整教学计划，维护教学秩序。(6)计划财务处:落实学校疫情防控应对管理工作所需经费的追加、使用等工作;负责防疫物资采购管理。
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(7)马克思主义学院：协助学生工作处做好学生思想政治教育工作。(8)安全管理处：负责学校大门人员、车辆出入管理、证件查验、体温测量等工作。(9)团委:依靠各团总支协助学校做好新冠肺炎疫情防控及宣传引导工作，积极倡导和组织开展增加学生自身抵抗力的各种体育锻炼活动。(10)工会:依靠学校各工会小组做好学校教职工新冠肺炎疫情防控工作，教育职工养成良好的卫生习惯，加强户外锻炼，保持健康心理，提高防控知识和自我保护能力。(11)总务处:负责疫情防控相关工程项目建设和施工管理。(12)质量监控办公室:负责疫情防控期间行政业务工作运行、教学工作运行、疫情防控工作等工作质量的监督检查，对检查结果定期通报，对违反相关制度的情况提出处理意见，情节严重的转交纪检监察办公室。(13)纪检监察办公室:深入疫情防控一线开展监督检查，对于出现疫情防控任务不落实、相互推诿、值班失守等现象的进行严肃追责问责，涉嫌违法的移交当地司法机关，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
四、落实防范措施(一)加强部门联动。各部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形
势发展变化，领导小组办公室要加强与市卫生防疫机构密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，积极配合医疗卫生部门、严格落实疫情防控措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，推进办公室、教室、宿舍、食堂、会议室、运动场地、图书馆、厕所等重点区城和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。
(二)不举办聚集活动。为有效防控新冠肺炎疫情，防止人员聚集增大传染风险，学校在疫情发生期间不举办和承接大型聚集活动、社会培训或考试，不安排教师外出参加教研和培训活动;学生的社会实践、校外志愿服务等活动应暂缓进行。
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(三)加强重点人群的有效监控。各部门、二级学校要加强疫情监测，对在校师生实行疫情日报告、零报告制度，提醒师生如有异常及时就医并向学校报告，严格控制外来人员随意进入校园。各部门、二级学校要监测过去14天内有湖北省进出经历或师生中接触过疫情发生后从湖北省离开者的健康状况，如有疑似症状，第一时间报告当地疾病预防控制部门。特别是对已在校外进行实习学生要保持紧密沟通，及时了解掌握学生身体健康情况，加强健康和防疫宣传教育。
(四)落实传染病疫情报告制度。各部门要严格落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告、零报告制度，指定专人，每日上午9时、下午2时前向后勤服务中心报告新冠肺炎疫情防控工作进展。发现疫情疑似情况，应当第一时间向领导小组办公室报告，做到早发现，早隔离，早上报，务必保证不迟报，不漏报，不错报。
(五)开学后坚持晨午检制度，落实汇报制度
1、各教学系部要建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。指定班主任负责本班学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。
2、班主任在晨午检时通过观察、询问等方式了解学生出勤、健康情况，对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况。对晨午检中发现的异常情況(发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状)，做好详细记录及时报告本部门领导小组。
3、凡属疑似病例的学生，班主任应配合有关部门做好学生的隔离治疗。在隔离期间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可返回校。
(六)落实健康教育制度。各部门要密切关注新冠肺炎的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、电子大屏、宣传栏等形式深入地进行预防专题宣传和防治动态的相关报道，普及防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心
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理。(七)落实消毒隔离制度。各部门在落实晨检工作的同时，要做到办公室、教
室、图书馆等办公、学习场所每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作。对有新冠肺炎病例或疑似病例的教室采用含氯消毒剂消毒。
(八)落实资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，提前准备医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资。
五、监督与管理各部门应将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对广大师生生命
健康负责的态度，自觉接受学校和各级卫生、疾控、教育行政部门的督导检查。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的送交当地司法部门依法追究。
六、应急情况联系方式有关人员保持24小时联络制度，保持通信畅通。一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报。联系方式：省教育厅：XXXXXXX省卫生监督所：XXXXXXX省疾控中心：XXXXXXX学校后勤服务中心：XXXXXXX篇二为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散。
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二、组织机构由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、安全办等人员组成新型冠状病毒感染的肺炎应急处理领导小组，主要负责提供新型冠状病毒感染的肺炎危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎事件。新型冠状病毒感染的肺炎应急领导小组：
三、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置1、启动预案发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型冠状病
毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部门核实，立即实行本预案。
2、处置措施⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在2小时内将新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎，应及时就医
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并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望,。⑺所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。⑻如发现新型冠状病毒感染的肺炎感染者，立即报告教体局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：a、封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。b、疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。c、疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对新型冠状病毒感染的肺炎病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。⑼学校领导发现新型冠状病毒感染的肺炎后，迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。4、新型冠状病毒感染的肺炎事件应急处置分工职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。本预案自即日起施行。篇三为深入贯彻落实教育部、省教育厅、邢台市、桥东区教育局“预防和控制新型冠状病毒感染”的重要部署，加强新型冠状病毒感染的防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，保障我校师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规的规定，结合学校实际，特制定本应急方案。
一、工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、
早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺
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炎疫情在学校的发生和蔓延。二、工作原则坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作1、加强日常监测,各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似
病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。3、通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。三、组织机构与分工要进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。四、加强宣传引导各科室、各年级要充分利用网站、学校微信公众平台、短信、QQ群、微信群等媒介积极宣传科学防控知识，尽快将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长，开展形式多样的健康教育工作，正确传播《新型冠状病毒感染的肺炎相关热点问题》、《冬春季传染病防控宣传要点》等相关健康知识，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对防范，提升自我防护意识。避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定。五、加强管控措施学校要加强对本校学生情况的摸底排查，限制举办大型活动，减少或避免人员流动，管控好人员流动。1、各科室主任、年级主任、各班班主任第一时间要向应急工作领导小组办公室上报发热师生相关信息。2、各班主任老师，务于1月27日前将《严格防控新型冠状病毒肺炎工作应急预案》传达给学生及其家长；要引导学生和家长居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动；要引导师生、家长假期尽量少外出，外出时请佩戴口罩，避免到人群密集场所活动，减少聚会、聚餐；要引导师生、家长假期不要前往武汉等疫情地区；要引导保持清淡饮食；要强调有咳嗽、喷嚏时戴口罩或用纸巾、衣物遮挡口鼻以减少病菌传播；要密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状及时就近就医
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3、门卫要对进出校园人员进行体温检测和健康登记。若发现疑似症状人员要及时报告应急工作领导小组办公室，尽力阻断新型冠状病毒感染进入校园。
4、学校要加强春季开学返校学生检测管控，要对返校学生的体温检测进行登记，详细信息上报应急工作领导小组。
5、要加强对超市食品、学生奶、饮用水安全自查工作，做好超市食品、学生奶、饮用水的安全监管。不食用来源不明的家禽家畜或野生动物。做好教室内清洁卫生工作，注意随时开窗通风，自觉保持和维护宿舍整洁。
6、开展爱国卫生专项行动，遵循原则。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、办公室、食堂、图书室、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。
7、学校要根据规模、班级、人数等，储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计（枪）。六、突发事件的应急反应我校发生突发新型冠状病毒肺炎疫情,启动响应。
1、我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报；学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。
3、启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。
4、新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理，传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。
5、严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。因公需要，必须进行体温检测正常方可进入校园。七、保障措施
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1、组织机构保障学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、领导小组下设办公室、后勤保障办公室，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
2、人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求安排相关人员,学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
3、财力和物资保障学校安排必要的经费预算,为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。八、责任追究根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。
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篇十一：小学疫情防控应急处置工作方案
小学新冠疫情防控工作应急方案为保证我校能够及时、有序、高效地应对新冠疫情，保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防控法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，结合《某某市教育系统预防与控制新冠工作方案》《某某市某某区教体系统预防与控制新冠工作方案》要求，特制定本工作方案。一、工作任务
〔一〕宣传普及新冠防控知识，提高广阔师生员工的自我防护意识。〔二〕完善新冠疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。〔三〕建立快速反响机制和应急处理机制，及时采取有效的防控措施，确保不发生校园内传播。〔四〕针对延迟开学和取消返校，学校要调整工作安排，运用互联网等抓好学生作业检查与学习，组织好学生，消除家长的担忧。二、组织管理成立由“一把手〞负责的学校新冠防控工作领导小组，具体负责开展学校的疫情防控工作。新冠防控工作领导小组成员组长：某某某2副组长：某某某、某某某成
员：某某某、某某某、某某某、各教研组长、全体班主任主要职责：根据区委区政府和教体局的新冠防控工作方案及假期与开学后不同情况，制定本校新冠防控工作方案。建立健全疫情防控责任制度，将责任分解到部门、落实到人。检查催促学校各部门认真落实各项新冠防控措施。
具体职责分工：
某某某：总体负责学校疫情防控工作的具体指挥、领导。一旦发现疫情，立即启动快速反响机制和应急处理机制。
某某某：1.具体负责疫情防控期间的安保工作。2.负责防控工作的落实。3.负责疫情防控期间的师德师风工作，如指导班主任教育学生不要参加各种辅导班、培训班，包括不参加到教师家中的个别辅导。4.一旦发现疫情，及时采取有效的防控措施，并确保应急预案按程序启动。
某某某：1.作为分管领导具体负责疫情防控的具体工作。2.做好日报告、零报告工作，第一时间掌握教职工、学生发热情况和是否去过武汉或湖北的情况，发现发烧、咳嗽等病症的师生，要记录详细情况，及时催促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向区疾病控制部门及教体局汇报学校新冠等传染病发生情况，并积极配合卫健部门做好疫情监测以及对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。假期按照教体局安排，根据各教研组长及班主任的统计及时填报相关表格，按时上报体卫艺群。3.开学后查
3班级的各项工作落实和记录情况，如晨午检、因病缺课记录、消毒等，如有遗漏，马上催促班主任整改。4.开展校园环境整治和爱国卫生运动。
某某某：1做好疫情防控工作的舆情工作。2.做好疫情防控工作的意识形态工作。教育引导广阔教师不要随意评论、转发非官方信息，多对官方发布信息进行推送。3.总体负责学生教育教学安排工作。
某某某：1.具体做好学生假期和推迟开学期间，学生在家的学习和生活安排，充分利用信息化教育资源为学生居家学习提供支持，制订假期和开学后教学实施机制。2.做好开学后各班级的教学维稳工作。
某某某：1.安排经费保障，备好体温测量计、消毒药品、防护用品等必要的疫情防控物资。2.改善学校卫生根底设施和条件，尤其是要为学生提供必要的洗手设施和用品。3.集中对学校重点部位开展一次全面消毒工作，集中消毒后至开学前两天每天重点做好门卫、值班室、使用后的会议室、使用后的办公室等人员滞留过场所消毒工作。从开学前两天开始，根据防疫部门相关专业指导，全面做好学校教室、办公室、餐厅、厕所、垃圾箱、会议室等消毒工作，切断病菌传播途径，确保广阔师生生命健康平安。4.安排好假期值班教师的24小时无缝衔接。
某某某：指导班主任催促学生每天一小时体育锻炼时间，增强体质。
：
各教研组长：1.假期起直至开学，按照工作要求按时统计相关数据给疫情报告人，并跟踪落实有情况的个人，早发现、早报告、早隔离。2.对发热教师接触过的人员进行隔离排查，加强日常消毒管理。3.对由外地返校的本单位教职工进行登记、体温检测和病症排查，有异常者立即进行相应处置。4.凡从疫区回来的教职工应立即测量体温，进行医学观察。医学观察期间，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，那么立即按规定转运定点医疗机构诊治；如未出现上述病症，观察期满后解除观察。
5：
各班主任：1.假期起直至开学，按照工作要求按时统计相关数据给疫情报告人。2.做好家校沟通工作，通过班级群向家长、学生做好相关的宣传和教育工作，提高家长学生对防控工作的认识，及时监测孩子和周围人员的相关数据上报工作，主动采取有关防控措施。3.关注学生假期中的动向，提醒家长、学生不外出，不参加任何形式的辅导班和培训班、研学旅行、比赛、展示等聚集性活动，合理安排寒假作息时间，出门必戴口罩，保持室内空气流通，加强体育锻炼。4.开学后做好消毒、晨检、午检的检查、记录工作，做到广泛深入地开展新冠和其他传染病防控的宣传教育活动，普及新冠防控知识，提高师生的科学防病能力。建立学生缺课登记制度和体温检测制度，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等病症的学生，要及时催促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.对发热学生接触过的人员进行隔离排查，加强日常消毒管理。6.对由外地返校的学生进行登记、体温检测和病症排查，有异常者立即进行相应处置。7.凡从疫区回来的学生应立即测量体温，进行医学观察。医学观察期间，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症，那么立即按规定转运定点医疗机构诊治；如未出现上述病症，观察期满后解除观察。
门卫、值班人员：1.严格落实24小时值班制度〔值班地点：门卫〕，无缝隙对接，不得出现任何问题。2.戴口罩上岗。3.假期内，严禁校外人员入校。
全体教职工：1．假期里全体教师严格执行日报告、零报告制
6度。不串门、不走亲访友、不组织不参加聚会等活动，同时要教育带动自己的亲戚朋友遵守上述要求，认真按照要求做好疫情防控的宣传工作。2.在任何时候，都不要随意传播非官方的不确切的消息，做自觉自律
的好公民，不要误传误导他人，特别是在非常时期！3.特殊时期，全体教师要保证24小时开机。4.开学后，任课教师负责当堂课堂活动中学生的异常情况。专用教室和活动室使用前由上课教师进行通风。晚放学后，各室、各区做好84消毒工作，具体责任区：班主任一教室，各功能室一各室管理员，厨房一刘燕主任，门卫李师傅一教学楼走廊、楼梯、扶手、饮水间，学生厕所。
三、经常性预防与控制措施
寒假期间，不举办师生聚集性活动。开学后，要在学校门口严控入员出入，实施体温测量，严禁发热人员进入校内。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的清洁消毒工作，搞好校园环境卫生。开学后，严格按照某某省教育厅《关于做好新冠疫情防控工作的紧急通知》、《某某市教育系统预防与控制新冠工作方案》和《某某市某某区教体系统预防与控制新冠工作方案》要求，了解和掌握师生假期动向，对假期到过疫区的，要及时开展健康监测，同时做好相关防控工作。严格落实学生因病缺课登记制度，坚持晨午检制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，由疫情报告人及时报告区疾病防控中心
7及教体局，并主动协助疾控中心进行调查分析。校卫室要对学生及教职工的发热情况进行监测与排查。确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，催促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、保障措施
〔一〕召开领导干部会议，校长转达会议精神，布署我校防控工作，领导班子研究制定了切实可行的《新冠防控工作应急方案》。考虑假期外
地教师回老家，校长通过网络形式向全体教师转达会议精神，发布我校防控应急预案。
〔二〕安排经费保障，备好体温测量计、消毒药品、防护用品等必要的疫情防控物资，同时要改善学校卫生根底设施和条件，结合卫生教育活动和春季的爱国卫生运动，为学生提供必要的洗手设施。
〔三〕督导检查。学校领导小组将对各处室、各班级传染病防控工作进行督导和检查。各年级、处室要进行自查，发现问题及时进行整改。
〔四〕如有疫情发生，各第一现场教师或者班主任要第一时间将相关情况报值班领导，值班领导立即汇报校长室，学校及时上报区教体局办公室及体卫艺科及疾控中心等相关单位。
篇十二：小学疫情防控应急处置工作方案
小学突发疫情应急处置预案小学突发疫情应急处置预案一、预案制定目的：为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。二、编制依据：依据《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发〈___*小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)〉的通知》及县教体局中心校相关文件精神等，制定本预案。三、操作流程(一)成立组织1、学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：组长：翁海敬(学校负责人)副组长：李宗友、马胜远工作小组：疫情监测组：负责人：马胜远现场处置组：负责人：张伟转移协调组：负责人：张清明信息通联组：负责人：姜德健心理辅助组：负责人：洪海霞物资保障组：负责人：马胜远(各组工作职责、流程详见以下应急举措。)(二)做好应急举措。在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要
查验好全体师生员工的“安康码”和体温检测，做到及早发现异常，及早处置和排除隐患。在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。
1.校门口应急。在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：(1)疫情监测组立即通知镇医院防疫员到场，对发热人员再次测量体温。(2)如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系__。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。(3)现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。2.教室内应急。在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组
采取下列措施：(1)值班教师或上课教师要做好：一是立即停止教学任务或中
止课间休息并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。
(2)校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。
(3)如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系__。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
(4)疫情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
(5)现场处置组要做好：一是对整个教室进行消毒，尤其对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至
少封闭2小时后才能重新启用。3.食堂内应急。如在食堂或其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生
自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：
(1)值班教师要做好：一是通知在同一餐厅或就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散同一餐厅或就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。
(2)校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。
(3)如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系__。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。
(4)疫情监测组要做好：一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温;二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。
(5)现场处置组要做好：一是对整个餐厅或就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。
(6)教职工在办公室或宿舍出现发热情况，参照上述程序操作。4.校外人员入校应急。校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监测组立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：(1)疫情监测组立即通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。(2)如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系__。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。(3)现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小
时后才能重新启用。(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，
监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。(三)形成联动机制。出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，
理清问题线索，努力控制不利影响。(1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接触人
员姓名、活动轨迹等信息(如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好准备。
(2)心理辅助组编制好宣传资料，向全校师生发放。根据紧急情况涉及面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展应急团体心理辅导;如发生在食堂餐厅等大型场所，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。
(3)物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品(尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。
(4)如果医院反馈感染情况属实，立即向教育局和属地政府汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。
(四)终止应急响应。根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，
学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医(保健老师)出具的复课证明方可进入教室上课。
四、保障措施1.加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当情况，要追究失职人员责任。2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等，确保防疫工作的需要。3、相关场所配备：各年级备用的教室：一年级：后面教学楼一层中间教室。二年级：新教学楼一层中间教室三年级：美术教室四年级：音乐教室五年级：阅览室六年级：科学教室临时隔离观察室：新教学楼一层最东口教室应急疏散点：教学楼前广场4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病毒感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。
篇十三：小学疫情防控应急处置工作方案
小学2020年疫情防控应急处置预案小学2020年疫情防控应急处置预案
为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
木预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组组长：院长副组长：分管副院长成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责（一）通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（二）定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭婵螂）为中心的爱国
小学2020年疫情防拎应急处宜预案
卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
（三）有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。（四）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。（五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。（七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。三、应急处理预案（一）应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。（二）现场急救1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。2.迅速将病员转移到安全地区。3.要木着先救重后救轻的原则开展工作。
小学2020年疫情防拎应急处宜预案
4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。5.对危重病人做到及时转院。6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。四、院医务室的工作措施及要求（一）提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。（二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。（三）全体应急队员必须坚守工作岗位,做到突发事件能招之即来,来之能战。（四）提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。（五）加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查,避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。（六）及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。（七）利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。小学2020年疫情防控应急
小学2020年疫情防拎应急处宜预案
处置预案由于新冠肺炎疫情尚未完全解除，为进一步做好新冠肺炎疫情防控
形势下我校2020年春季学期六年级期末考试工作，根据中心小学要求，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，保障本学期期末考试组织工作期末考试安全有序地进行，减少疫情对期末考试的影响。现结合我校实际，特制定疫情防控工作方案，具体如下。
一、工作原则（一）预防为主。学校要在疾控中心、属地卫生院等卫健部门指导下，紧密联系加强考试期间新冠肺炎疫情防控知识宣传，通过发放《致考生及家长一封信》、班会、专栏宣传、考前动员等形式，进一步增强考生和考点教师的自我保护意识和防疫能力。（二）联防联控。防疫工作由县教育局、卫健部门、镇中心小学具体指导，由考场学校为主体，共同落实防控措施，严防疫情在考场的传播和蔓延。？二、？工作机构组长：xx校长副组长：XX副校长成员：xxCxx职??责：全面负责学生考试期间疫情防控工作，及时处置突发公共卫生事件，确保学生考试工作安全、有序进行。
小学2020年疫情防拎应急处宜预案
三、加强组织领导1.学校成立新冠肺炎疫情防控工作小组，全面落实好期末考试疫情防控工作，确保各项措施落实到位，责任到人。
2.加强与附近定点医疗机构、社区（村）卫生服务中心等卫生健康部门的沟通协调，积极开展联防联控，加强专业指导和人员培训，做好应急演练，形成教育、卫生、考点与医疗机构“点对点“协作机制。
四、做好考试准备学校按照上级关于疫情防控的要求，制定专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，采取有效的防控措施，保证考试工作的顺利进行。1.组织协调对考场等区域的公共卫生进行彻底检查，提前一天对考场进行统一的环境消毒和清洁卫生，做好考试准备。2.学校考场设置体温检测点，并保障学生进入考场快速检测，考生相互保持间隔1米以上进入考场。体温检测由工作人员对考生和工作人员进行体温检测，所有考生、考试工作人员体温低于37.3°C方可进入考点。考场设立临时健康隔离观察室和医疗点，配足配齐相关防疫物资。xx副校长为卫生副主考，指导做好发热学生的隔离和应急处置工作。3.学校考前组织对全体参与考试工作人员进行疫情防控和应急培训，经培训后掌握必要的疫情防控应急处置常识和流程。4.考前14天起，学校对考生和带队参考的教师的身体状况进行摸底调查，并做好登记，身体健康的师生方可参加考试，出现身体异常情
篇十四：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案一、防控目标有效预防校园新冠肺炎发生，依法、科学、有序处置应急状况，全力保护师生生命平安和身心健康，维护正常教育教学秩序。
二、编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《新型冠状病毒肺炎防控方案〔第六版〕》《宝鸡市突发公共卫生事件应急预案》《宝鸡市教育系统传染病突发事件应急预案》《宝鸡市陈仓区教体系统预防和处置突发事件预案》三、适用范围
本预案适用于全区各级各类学校〔幼儿园〕及教育部门审批的培训机构，出现新冠肺炎病例及引起持续传播的情形。
四、组织领导
1、为有效开展突发疫情灾难事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
突发疫情事件处理工作领导小组履行以下职责:依据突发疫发生状况，决定是否启动本预案;核实疫情，制定方案，负责重大问题的
3、职责范围总指挥、副总指挥负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力减少或避开人员伤亡和财产损失。
疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所;通讯联络组:负责对内对外的信息沟通和上报工作。
后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丧失;为现场救护工作供给车辆、水、食物等物资效劳工作。
五、处置流程班级处置流程:1、每日早午晚三次测量学生体温并关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、一旦创造学生有体温不正常及其他身体特别状况，马上上报学校领导和有关消毒防疫人员。
3、创造身体不适或发热学生，第一时间将该生带至学校卫生室临时隔离观看。
4、记录:及时统计患病具体状况(班级、人数、病症、就医状况、上课状况、目前康复状况)并。
决策并落实救灾措施。2、突发疫情应急处置领导小组总指挥：成疏散引导:通讯联络:后勤保障:员：、5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看。7、消毒:做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观看:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观看了解。学校处置流程::学校一旦创造突发疫情灾难事件应马上启动.本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持冷静，镇静应对,马上向.上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救爱，使灾情较快得以把握，受伤人员及时得到救治3、
事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，采取应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态进展。
六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾难事件处理工作领导小组宣
布。
2、突发疫情灾难事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，
及时调查灾情损失状况，伤.亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、复原正常教学秩序及重建等工作。
护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾难事件中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严厉处理!小学2022年4月14日
篇十五：小学疫情防控应急处置工作方案
小学新冠肺炎疫情防控应急处置方案小学新冠肺炎疫情防控应急处置方案依据省委新型冠状病毒感染肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室《关于印发〈省2021年春季学期疫情防控工作指导意见〉〈省中小学2021年春季学期疫情防控工作指导手册〉的通知》（
4.学校提前购置额温枪体温测试仪、口罩、消毒物品，为开学前消毒做好充分准备，并做好防控疫情工作台账。?
5.疫情报告小组每日按照工作流程按时上报统计报告。?6.?后勤与安全保障小组安排相关人员及保洁做好开学前进行全面清洁消毒工作。?7.教导处充分利用工作群和家长群做好学生假期学习的安排和检查，督促学生自觉加强体育锻炼。认真做好延期开学的预案，开学具体时间等上级通知。8.各个流程进行应急演练。（二）开学初和开学后?1.坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。加强日常监测,各班主任负责每日入校晨午检，每天上午和下午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办公室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。继续开展防控宣传工作。?2.学生或教职工在校外出现发热（37.3℃以上）、干咳、乏力等不适症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。?3.学生或教职工在校内出现发热（37.3℃以上）、干咳、乏力等不适症状，及时向学校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报。学生出现传染病应立即由班主任通知医务室，并通知其家长，校医按处置流程进行处置；教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，并按照处置流程进行处置。?4.坚持日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。?5.新冠肺炎流行期间，加强对发热病人的追踪管理，每日回访并记录发热师生身体情况，直至康复。6.?严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园，做好入校人员的信息排查和登记。7、学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
8.疫情防控期间，学校隔离室一暂作为应急处置室使用。三、应急处置流程（一）口罩的应急处置1.如师生未佩戴口罩到校，值班人员可在学校传达室登记发放备用口罩，并指导师生规范佩戴。2.师生在校期间口罩破（污）损时，可持破（污）损口罩到隔离室二登记领取备用口罩，规范佩戴。3.如学校内出现确诊病例时，师生所佩戴的口罩不能随生活垃圾处置，应作为医疗垃圾进行专业处置。（二）校外出现发热师生的应急处置1.师生在校外如出现出现发热（37.3℃以上）、干咳、乏力等不适症状，应当立即上报学校，并及时到定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和在医院内应当全程佩戴医用外科口罩。诊断完毕后，
到指定的临时应急处置室，规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以上）。值班干部做好登记，并向学校应急处置组相关领导汇报。
（3）体温异常教师自驾（由学校专用车辆跟随）或者拨打120到医院发热门诊就医。医务室对其出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。
2.白天师生在校期间?师生出现发热（37.3℃以上）、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知校医。校医到达后在做好自身防护（戴口罩、间隔1米以上）的前提下，立即带其到临时应急处置室（原家长接待室）进行检查处置。
班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。
学生在就餐期间和午休期间出现发热（37.3℃以上）、干咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和程序妥善安排好学生。
篇十六：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案针对当前新冠疫情的严峻形势，及省疫情防控视频会议精神，为进一步提高全体师生对当前疫情防控工作的重视，增强全体师生的应急处置能力。结合疫情防控指挥部及中心小学疫情防控会议部署特制定本应急预案。
一、适用范围本预案适用于全校范围内防控新冠疫情应急处置工作。
二、组织机构成立学校防控新型冠状病毒工作领导小组组长:副组长:成员:职责:贯彻落实联防工作各项决策部署;督促各年级、各班级、落实应急预案，夯实工作责任，开展防控工作;统筹协调突发公共卫生事件的应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作;及时向教育主管部门、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。领导小组下设指挥协调、应急处置、信息宣传、后勤保障4个具体工作组。1、指挥协调组组长:成员:学校领导班子及各年级组负责人及工作人员。责:负责应急处置综合指挥;协助卫健、疾控、教体等部门开展
-1-
救护、调查、处理等工作;协调其他工作组开展防控。救护和处置等工作:完成领导小组交办的其他事项。
2、应急处置组组长:成员:各班主任。职责:负责现场处置工作;配合卫健、疾控、教体等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援、物资、设施的调配;及时向领导小组报告应急处置情况;完成领导小组交办的其他事项。3、信息宣传组组长:成员:办公室、电教中心负责人及工作人员。职责:办公室负责信息发布和舆论引导:联系宣传和网信部门，发布相关新闻;关注媒体舆论风向、妥善应对舆情发展。负责起草、打印和报送文字材料;做好相关档案资料的整理和归档工作;完成领导小组交办的其他事项。4、后勤保障组组长:成员:后勤、保安、职责:负责应急救援所需的物资、车辆、经费保障:完成领导小组交办的其他事项。二、处置程序(一)各班级、在发现疑似病例后，立即采取以下措施:1、
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立即上报学校校长并按照“四个一律”执行。一律由学校第一时间进行陽离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。班主任老师将学生引至学校留观室，进行二次测温和14天行动轨逵询问。然后穿好防护服，将学生送至茌平区第二人民医院发热门诊。师生一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离;副班主任要对班级学生进行隔离，等待核酸结果出来后方可解散学生。2.立即组织老师对学校教室、楼道、校门口等地方进行全面消毒。3.家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的。一律在3天内进行3次核酸检测;4.师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的。一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。5、积极配合卫健局对疑似病例密切接触者进行调查，视情况采取相应隔离、追踪、救治措施;6、按照政府和卫健局要求，落实其他紧急防治救治应对措施7、师生及共同居住人有从外省及其他地区(非中高风险区)入茌返在一律进行三天两检。8、凡是从中高风险地区返回的师生一律按照疫情防控指挥部疫情防控要需求执行隔离及核酸检测工作。
(二)校办公室在接到疑似病例报告后，立即采取以下措施:
1、按照突发公共卫生事件报告要求，向中心小学、教育主管部门、疾控中心、校领导小组进行报告;
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2、统筹协调患病人员的救治工作;3、督促各班级落实开展展午检、因病缺勤追踪等各项应急防控措施:4、协减、帮助年级组及时追踪密切接触者;5、根据事件性质、发展变化情况，及时指导相关年级、后勤机构采取相应的应急措施;6、协助班主任做好家长思想工作，加强舆论引导，维护校因教学秩序。四、工作要求1、各年级组、及有关部门要高度重视，迅速开展防控新冠疫情活动，夯实工作责任，紧密配合有关部门全面做好预防和处置工作。后勤组负责组织排查校园卫生、安全隐患，强化信息收集，对可能引发疫情的情况及时进行研判、预警，落实防范措施，做到早预防、早发现、早报告、早处理。2、后勤组负责严格落实门禁、展午检、因病缺勤追踪、隔离留观、消毒杀菌工作。3、各班主任负责落实传染病病愈医学证明查验等传染防控制度。4、办公室负责加强疾病防控宣传，教育师生养成良好的个人卫生和健康生活习惯，有效防范冬春呼吸道疾病，防范新冠。5、严格执行领导带班和24小时值班工作制度，按照防
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控新型冠状病毒工作要求和信息报送管理规定，一旦发现可疑病例，要做到及时应对处置、按规定报送信息。
学校自然灾害事故应急预案
义务救援队组织名单为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效地处置学校重大自然灾害等安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际以及各项安全预案内容，从教职员工中选取责任心强、反应迅速的年轻教职工，成立学校自然灾害义务抢险队，具体内容和组织名单如下：一、安全事故范围自然灾害：暴雪、台风、洪灾、旱灾、地震等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等应急事件。二、学校成立应急救援处理领导机构及义务抢险救援队1.领导机构组长电话副组长成员全体中层2.工作小组
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队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3.学校设立24小时值班电话：XX职责：自然灾害事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、
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调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。
篇十七：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急处置预案最新版第一章总则第一条为科学预防、及时响应、高效处置新冠肺炎疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《XXX传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法律法规和中央、省、市、县疫情防控工作要求，结合学校实际，制定本预案。第二条本预案所称的新冠肺炎疫情是指在师生员工中发现新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者，可能危及师生生命安全和身体健康的新冠肺炎疫情。第三条学校疫情防控应急处置工作原则：分级负责、属地管理；以人为本、预防为主；科学应对、依法处置；即时响应、分工协作。第四条本预案适用于XXX小学新冠肺炎疫情防控、应急处置等工作。
第二章职责分工第五条新冠肺炎疫情防控应急领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX职责：统一指挥、负责启动应急预案，有效协调各工作组应急处置各项工作。
第六条工作专班1.综合协调组（组长：XX；副组长：XX）起草下发开学工作通知、开学工作情况汇总汇报、推送开学及疫情防控工作准备及开展情况，做好联防联控协调工作。2.疫情防控组（组长：XX；副组长：XX）师生健康监测，师生疫苗接种组织、统计、清零，健康教育，细化完善“开学工作方案、疫情防控方案、应急处置预案”，对暑假期间出现集中隔离、居家观察、离开过宜昌市域、到过中高风险区等健康异常情形的师生（含保安、后勤人员）、校外培训机构教职员工以及家长有过中高风险区旅居史或红码的人员进行筛查、开学前两天组织该类人员及新进人员进行核酸检测。加强未返校师生关爱。3.新闻宣传组（组长：XX；副组长：XX）网络舆情监管、疫情防控科普宣传、开学前家长信、疫情防控与开学亮点宣传。4.综治安全组（组长：XX；副组长：XX）校园封闭管理、校园安全检查与整改、校园环境整治及消杀、师生应急演练，食品安全，指导校园设置临时隔离室和疫情应急响应时场所的调控与保障，卫生室（保健室）、心理健康室建设。5.开学筹备组（组长：XX；副组长：XX）
制定开学工作安排表、“一校一案”、教职工培训、迎学校开学评估验收。
6.后勤保障组（组长：XX；副组长：XX）开学防控物质统计、调拨、统筹、准备、分发。7.教学组（组长：XX；副组长：XX）针对疫情变化、不同群体，坚持常规教学与非常规教学相结合，制定线下教学、线上线下混合教学、线上教学预案，一旦出现风险等级变化，实现线上线下教学即时切换、无缝对接。加强线上教学资源建设与应用，推动线上线下教育融合发展。8.督导组（组长：XX；副组长：XX）负责组织对校园（含校外培训机构、托教机构等）开展防控工作情况督导；根据督查及时梳理和总结防控工作情况，向领导小组提供应对策略和措施的建议；负责对不履行职责的机构和个人进行调查和责任追究。
第三章应急处置第七条根据新冠肺炎疫情起因、规模、危害程度和事态发展，师生员工有下列情形之一的，学校应立即启动疫情应急预案：1.校内每日晨午检时发现，体温≥37．3℃，伴有干咳、乏力、咽痛、气促等症状，到过重点疫区或有重点疫区人员
接触史，送医后经疾控和医疗机构诊断意见需要启动应急预案的。
2.校内每日晨午检时发现，属于普通发热送医后经疾控和医疗机构诊断意见需要启动应急预案的。
3.校内每日师生健康监测时发现，有疑似症状、隔离在临时留观室，经疾控和医疗机构诊断意见需要启动应急预案的。
4.校内每日统计缺勤时发现，因病未到校、全程健康监测追踪且有异常情况，经疾控和医疗机构诊断意见需要启动应急预案的。
第八条如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即采取以下措施即时响应。
1.发现可疑病例时，校医立即引导病例到学校临时留观室进行留观，进一步进行排查后，联系120急救中心接诊。随后报告卫生防疫副校长XX和校长XX，联系家长直接到就诊医院，分管副校长陈威逐级向上级报告。
2.配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的师生员工进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，协调落实密切接触者集中或居家医学观察工作。配合流行病学调查人员做好个人防护。
3.除密切接触者外，与病例接触过但不符合密切接触条件的人员，判定为一般接触者。及时登记一般接触者，告知
健康风险并嘱咐一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时及时就医，学校每天追踪加强健康监测。
4.学校应急各组迅速行动、密切配合，各司其职有序有效做好信息报送、校园封闭、生活保障、通风消毒、健康监测、心理疏导等工作。视疫情发展情况，在卫健部门、疾控中心、教育部门研判会商、统一调度下，必要时采取班级或全校停课等措施。
第九条当确诊病例、疑似病例隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境卫生达标，经卫健部门、疾控机构严格评估后，学校新冠肺炎疫情防控领导小组决定终止应急响应。
第四章责任追究第十条相关人员有下列行为之一的，根据属地管理原则，视具体情节和责任大小，给予相应党纪处分、行政处分。1.未依照预案规定履行报告职责，对疫情迟报、漏报、瞒报或者授意他人迟报、漏报、瞒报的。2.未依照预案规定完成应急处置必须落实或落实工作不到位的。3.疫情发生后对卫健部门、疾控机构建议不采纳、不落实，或者选择性采纳、选择性落实，或者工作上不配合且造成严重后果的。
4.在疫情医学调查、应急处置等工作中玩忽职守、失职渎职的。
5.拒不服从工作安排，或不履行应急处置职责其他情况的。
第五章附则第十一条本预案由XXX小学负责解释。第十二条本预案自公布之日起实施。
篇十八：小学疫情防控应急处置工作方案
小学疫情防控应急预案为切实做好秋季学期开学前后学校对新冠疫情防控工作，加强对教育教学、生活、办公等场所疫情防控工作管理，切实保障全校师生生命安全和身体健康，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《XX省突发事件总体应急预案》、《全省教育系统防控新冠疫情应急预案》、《XX市教育系统防控新冠疫情应急预案》，《XX区教育系统防控新冠疫情应急预案》，制定本预案，本预案适用于我校开学前后应对新冠疫情应急处置工作。
一、指导思想全校师生要坚决贯彻关于防控新冠疫情工作部署，坚持把全校师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新冠疫情防控阻击战。二、基本原则严格落实好省教育厅提出的秋季学期开学前疫情防控“八个到位”，即师生状况摸排到位、教育教学安排到位、人员培训到位、场所准备到位、环境消毒到位、饮食安全到位、防护物资到位、沟通协调到位，以最严格的措施坚决阻
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断疫情向校园蔓延的渠道。树立大局意识，在XX区教体局疫情防控工作领导小组指挥下，坚决落实各级疫情防控领导小组指示精神，强化联防联控、群防群治、快速反应、正确应对、果断处置，积极配合市区卫生健康委（局）、疾控中心等部门全力做好我校疫情防控工作，形成有效的协同应对处置机制，做到早发现、早报告、早控制、早解决。充分发挥教师示范表率先锋模范作用，落实一把手政治责任和领导责任，把做好疫情防控工作当做当前最大政治任务，靠前指挥，践行教育初心使命和责任担当，当好师生平安的坚强守护人，坚决打赢教育系统疫情防控阻击战。
三、XX区XX小学新冠疫情处置领导小组成立XX区XX小学新冠疫情处置工作领导小组，统一领导疫情应急处理指挥工作。领导小组的人员组成及其分工组长：XX副组长：XX成员：XX、各班主任以上成员协助组长、副组长实施具体疫情防控处置工作任务四、工作重点（一）开学前准备工作1.根据省教育厅和XX区教体局要求，具体开学时间严
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格按照《关于20XX-20XX学年度全市普通中小学教学时间及寒暑假期安排的通知))执行。（责任人：XX）
2.保证开学之后工作秩序。学校教职工上班时间由学校根据XX区教体局工作部署进行开学前准备工作。（责任人：XX）
3.系统总结春季学期线上教学的经验,加强空中课堂、线上资源开发和平台建设,制定疫情突发情形下的教育教学组织预案,保证线上线下即时切换、无缝衔接。（责任人：XX）
4.做好疫情防控物资准备。强化防疫物资保障，根据我校规模、师生数量,对照《学校疫情防控日常物品配备目录》《学校突发疫情应急处置物品配备目录》,精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求,开学前已储备可使用1个月的消毒物品和应急处置所需个人防护物品,并拟定分期、分批储备计划和采购方案，对各类防控物资建立台账,动态掌握疫情防控物资储备情况,做到压茬储备、按需保供、科学使用。进一步改善学校基础设施和条件，并提前制定好校园隔离观察工作方案，设置紧急隔离教室。（责任人：XX）
5.开展校园环境卫生整治。以防控新冠等传染病为重点，加大校园环境卫生整治力度，利用暑假期间,全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行彻底消杀,全方位改善教室、食堂、运动场、
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微机室、实验室、卫生间等重点区域的环境卫生，保持室内空气流通，为全校师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时，根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。（责任人：XX）
6.提前排查传染风险。继续执行“日报告、零报告”制度,全面动态掌握师生开学返校前14天旅居史、与境外或中高风险等级区域人员接触史和身体健康情况。师生开学当天要提交《暑期学校师生健康管理及出行情况摸排表》》,学校组织专人筛查评估,对摸排的4类重点人群(a.有发热等可疑症状的;b.本人或家庭成员为密切接触者的;c.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(含境外)旅居史、接触史的;d.21天内所居住社区(村居)发生疫情的)严格落实“应检尽检”要求,检测结果为阴性的方可返校。学校摸排和检测情况通过原渠道于每天上午10点前上报区教育和体育局体卫艺科。（责任人：XX）
五、开学后的日常防控工作1.强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，利用多种形式开展普及新冠和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，做好风险提醒和开展防疫宣传教育，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力，引导师生保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
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及时提醒师生开学前尽量不离开居住地,并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动,教育师生在返校途中做好自身防护,如出现发热、干咳等症状就近就医,并及时报告学校,严禁带病入校。开学前通过线上教学方式,集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训,进一步增强防护意识,明确防护要求。（责任人：XX）
2.落实师生体温及症状自查。开学后继续严格落实“一日三检两报告”制度,加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测,发现有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员,要按应急预案规定程序及时处置,加强学校与定点医院发热门诊协调联动,细化救治工作流程,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。严格落实因病缺课追踪制度,对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪其就诊结果和病情进展,并严格执行复课证明查验制度,坚决杜绝带病入校。返校前，学校提前通知教师和学生自查症状、自测体温。出现相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓返校。（责任人：XX、班主任）。
3.上学：（1）明确师生上下学路上要正确佩戴口罩，合理选择步行、骑行或私家车出行，做好校外的防护。建议家长利用私家车接送，不提倡乘坐公共交通工具。（责任人：XX）（2）做好入校前的体温监控，早上上学前，学生由家
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