校园学生地震的逃生知识1 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，*时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;下面是小编为大家整理的校园学生地震逃生知识,菁选2篇【精选推荐】,供大家参考。
校园学生地震的逃生知识1
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，*时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!
必要时应在室外上课。
校园学生地震的逃生知识2
1、什么叫12秒自救机会?
在大地震发生前的瞬间，往往有地声、地光和地面微动，先于强震动12秒钟左右出现于地表，作为大震即将来临的预警信号。这些临震异常现象为人们提供了最后一次自救机会。
地声78%出现在震前10分钟内，到临震十几秒时声响最大。据经验，临震时往往先听到“呼呼”声，接着是“轰轰”声，继而为“咚咚”闷雷声，之后地面开始振动。地光是地壳内喷溢出的气体，强化了低空静电场所致，其开头有带状、片状、球状、柱状等到，颜色以兰、黄、白居多。
历次大震的幸存者中，很多人就是观察到这些临震异常现象判断有大震来临，迅速采取措施避险而保全了生命。
2、出现预警现象后怎样果断避险?
发现地震预警信号之后，作为个人的避险行动应当因时因地采取应急措施，消除一切可能危及生命的不安全因素。
(1)*时要设想好各种避震方式方法，准备好可能的救护药品及避震器物。
(2)尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷场地。
(3)来不及逃出时，尽量躲在室内墙角或支撑结构较多的空间部位及器物之下。
(4)迅速切断电源和煤气管道。
(5)迅速远离易燃易爆及有毒气体源。
(6)避险时要远离高楼、大烟囱，高门脸、女儿墙、高压线以及桥梁、隧道、峭壁陡坡或海边等，更不要在狭窄的巷道和楼梯上停留。
3、怎样利用宏观异常主动避险?
地震发生前会有宏观异常发生，这就需要我们千方百计地捕捉震前信息，主动避震自防好处很多。
对动物异常，群众总结了这样的歌谣：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃;
鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱咬;
冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢;
兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳;
家家户户细留心，分析识别防范好。
对地下水异常，群众也总结的好：
井水是个宝，前兆来得早;
无雨泉水浑，天旱井水冒;
水位升降大，翻花冒气泡;
有的变颜色，有的变味道;
天变雨要到，水变地要闹;
建立观测网，异常快报告。
除以上异常外，还有植物异常，如花草树木不合时令开花结果;气象异常，如严寒酷暑，洪涝干旱;电磁异常，如日光灯自亮，电磁器件奇变，收音通讯设备严重受干扰;地表形变异常，如地面鼓包，裂缝、塌陷等都可能与地震有关。如发生这些异常现象及时向地方*及有关部门报告，并及时果断地采取措施避震，都能起到自我防御作用。
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