下面是小编为大家整理的2023绿圃六年级小考语文测试卷及答案,供大家参考。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案1
一、语言积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)
______________________________________________________
3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
______________________________________________________
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他*时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的`联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的*。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍
带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1. 把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
绿圃六年级小考语文测试卷及答案扩展阅读
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展1）
——六年级小考语文测试卷及答案3篇
六年级小考语文测试卷及答案1
一、看拼音写词语。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)
不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的*，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%
1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)
3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!
五、按要求写句子。(3分)
1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的`子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
六、综合修改(文中有6处错误。)6分
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常
。 涌浪像 ，从北边的天际
、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被
。采茶姑娘 。她们
嫩芽。
3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》
一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。
4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代
诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：
， 。
5、《感动*》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证*实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是*航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和*》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，*之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加：
脱胎换骨：
初出茅庐：
4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)
5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)
7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)
8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)
九、习作。(35分)
读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展2）
——六年级小考英语测试卷及答案3篇
六年级小考英语测试卷及答案1
一：根据下面的汉字写出对应对单词
1.苹果 2.篮球 3.师子 4.椅子 5.电视机
6.鱼 7.公共汽车 8.鸟 9.鸡蛋 10. 鞋
二、根据括号里的提示，把下列句子补充完整。(10分)
1. Tom is _____ (高)than Tony.
2. – Where _____ (be) you born?
-- I _____ (be) born in Beijing.
-- When _____ (be) your birthday?
-- It _____ (be) on the tenth of June.
3. Last Sunday Amy ____ (拍) many photos in the park.
Now she _____ (看) at these photos.
4. Mary usually _____ (去)to school by bike. But this morning she _____ (去)to school on foot because her bike ______ (be) broken.
三、英汉互译。(10分)
1.两杯咖啡 ______________ 2.一个菠萝 __________________
3.做游戏 ________________ 4.在星期三 __________________
5.回头见 ________________ 6.what else _________________
7.look after ____________ 8.thank goodness ____________
9.make the bed __________ 10.do one’s homework ________
四、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏中相应的答语。(10分)
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Can I put them here? A. Han Mei and Wei Fang.
( ) 2. Who are these girls? B. I am.
( ) 3. Who is on duty today? C. No, we are English.
( ) 4. What row are you in? D. Oh, yes, put them there.
( ) 5. Where are they? E. He is a teacher.
( ) 6. Are you American? F. It’s a pencil.
( ) 7. Hello, Lucy. This way, please. G. We are in Class Three.
( ) 8. What class are you in? H. Sorry, I don’t know.
( ) 9. What’s your father? I. Thank you.
( ) 10. What’s this? J. I’m in Row Two.
五、完形填空。(10分)
Mr Smith is an old man. He __1__ two big houses and a new car. He has no __2__,
but he has four __3__ --two sons and two daughters. One son is __4__ England. His name is Tom. The other son is from America. His name is Jack. One daughter is from China. __5__ name is Fangfang. The other daughter is from Japan. Her name is Mikou. Mr Smith is not the four children’s real __6__, but he loves them __7__. The children love him, __8__. Mr Smith buys many __9__ for the children. He gives __10__toys to different children. The boys play with toy cars. The girls play with dolls and tog animals. Mr Smith and the children are good friends.
( ) 1. A have B has C there is D there are
( ) 2. A wife B father C mother D friend
( ) 3. A sons B daughters C childs D children
( ) 4. A in B at C from D on
( ) 5. A His B Her C Their D She
( ) 6. A mother B father C uncle D aunt
( ) 7. A very much B very C much D much very
( ) 8. A very B much C two D too
( ) 9. A things B boys C toys D girls
( ) 10. A different B the same C good D bad
六、阅读理解，根据短文内容选择正确答案。(10分)
A good breakfast is important. We can easily understand why. We have not eaten anything for about twelve hours by breakfast time. Our bodies need food for morning activities.
One good breakfast should be rice or bread, an egg, milk and fruit. On a cold morning a cup of hot drink is necessary.
We must get up early to have plenty of time to eat breakfast. A good breakfast helps us to smile more easily. It helps us to be more friendly and also to work better and play more happily.
( ) 1. Why do we need food in the morning?
A. Because we’ve had nothing to eat for the whole night.
B. Because we have not eaten anything for eight hours.
C. Because we have plenty of time to eat something.
D. Because we like to eat things in the morning.
( ) 2. A good breakfast will be _______.
A. only rice or break
B. rice, bread and milk
C. bread or rice, an egg,fruit and milk
D. all kinds of food
( ) 3. What is important?
A. To get up late.
B. To have plenty of food.
C. To have a good breakfast.
D. To have a hot drink.
( ) 4. What does a good breakfast help us to do?
A. To smile.
B. To help us to be more friendly and do everything better and happily.
C. To make us fat easily.
D. To sleep well.
( ) 5. Why do we eat breakfast?
A. We need food for morning activities.
B. To help us to smile more easily.
C. To work better and play more happily.
D. All the above.
七、书面表达。(10分)
以My Bedroom (我的卧室)为题按要求写一篇英语小作文。
要求：1. 要写出卧室内的主要物品。
2. 条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。
3. 不少于50个单词。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展3）
——化州六年级英语小考测试卷及答案3篇
化州六年级英语小考测试卷及答案1
一、判断下列画线部分的发音是否相同，相同用“√”，不相同用“X”。(10分)
( )1. five thin ( )2. use usually
( )3. lake wait ( )4. phone bottle
( )5. me he ( )6. lot note
( )7. over old ( )8. tree eat
( )9. slow down ( )10. horse work
二、根据首字母和句意将句子补充完整。(10分)
1. An elephant is h __________ than a monkey.
2. T____________ right at the first crossing and you can find it on your right.
3. What are you g ____________ to do this weekend?
4. I am going to take park in the singing c __________.
5. Can I have some w ______________ paper?
6. Tom is my p ____________, we often write letters to each other.
7. I would like to see a Beijing O __________.
8. Liu Tao likes making m ___________ planes.
9. The boys run f ____________ than the girls.
10. Can out __________ me the way to the post office?
三、情景匹配。(10分)
I II
( ) 1. What’s the weather like in summer? A. No,I can’t.
( ) 2. What are you going to do tomorrow? B. They are girls.
( ) 3. Are you a student? C. I don’t know.
( ) 4. Where’s Lucy’s bike? D. She is my friend.
( ) 5. Are they American or English? E. It’s a map of China.
( ) 6. How old is your uncle? F. They are American.
( ) 7. Are the twins boys or girls? G. Yes, I am.
( ) 8. Who is Kate? H. It’s under the tree.
( ) 9. What’s that on the wall? I. It’s usually very hot.
( ) 10. Can you see the car on the hill? J. I’m going to watch TV.
四、选择填空。(15分)
( ) 1. Whose bag is bigger, ___________ or _________?
A. your; I B. yours; my C. yours; mine
( ) 2. The cap isn’t mine. It’s _______, I think.
A. Mary’s B. Mary C. Marys
( ) 3. __________ your kite high in the sky!
A. Put B. Let C. Fly
( ) 4. How many ________ can you see in the picture?
A. man B. child C. people D. woman
( ) 5. A: _________ the weather _________ in Nanjing?
B: It’s very hot in summer.
A. What’s; like B. What; like
C. What’s; is D. What’s; /
( ) 6. ________ it often _________ in winter?
A. Do; snow B. Does; snows
C. Do; snows D. Does; snow
( ) 7. A: _________ season in Beijing _________ you like best?
B: I like autumn best. It’s cool and sunny.
A. What; does B. Which; are
C. Which; do D. What; are
( ) 8.A: What ___________ you ___________ do today, Nancy?
B: I’m going to see a movie with my family.
A. do; going to B. are; going to
C. do; to D. are; want
( ) 9. A: Where’s the shopping center?
B: It’s _________ Zhongshan Road.
A. at B. on C. in D. of
( ) 10. _________ __________ like to join us?
A. Can you B. You would
C. Do you D. Would you
( ) 11. All the students are very ________.
A. excited B. exciting C. excite D. excites
( ) 12. Su Hai wants to _______ some photos.
A. talking B. take C. talk D. talking
( ) 13. It ________ here now.
A. wasn’t B. weren’t C. isn’t D. aren’t
( ) 14. They __________ there just now.
A. were B. are C. was D. is
( ) 15. Mrs Smith can ___________ piano.
A. played the B. played C. plays the D. play the
五、看图完成对话，每空一词。(10分)。
1. A: Can you _________ me the way to the __________?
B: Yes, Go _________ the street and turn __________ at the ________ crossing.
A: Thank you.
2. A: _________ season do you like __________?
B: Autumn is my favourite season.
A: ___________?
B: Because it’s cool and usually sunny. We can go ______ and ______ picnics.
六、用所给动词的适当形式填空。(5分)
1.The boys over there ________ (be) my classmates.
2. I eat a big cake and __________ (drink) some water last night.
3. A: What is Yang Ling going to do tomorrow?
B: She _______ (take) part in a singing contest.
4. Which program did you ______ (watch) yesterday evening?
5. ________ (do) Nancy often ________ (visit) her grandparents at the weekends?
七、选择单词或词组填空(每个只能用)。(5分)
under white play cards in bed speak to
1. The book is ______ the bed.
2. Could I ______ Mike, please?
3. Don’t read ________ .It’s bad for your eyes.
4. It is a _________ pencil.
5. I will _________ with Mike this week.
八、读短文并按要求答题。(5分)
David’s birthday was on a snowy day in December. He got lots of presents from his family and friends.
His father and mother gave him a red box with a storybook in it. His mother said, “There are a lot of funny stories in it, it’s good for you.” Mike, David’s best friend, gave him a large box. A toy car is in it.
David’s sister gave him a round box. “It is a birthday cake,” he thought. But it was a basketball. David likes playing basketball.
David’s brother gave him a big yellow box. David opened it and there was another box in it. The box was green. He opened the small box and saw the third box. This one was blue. There was a short letter in it. “Go to your study. You can see three boxes there, a black one, a grey one and a white one. Your birthday present is in one of them.” David ran to his study and found them on the desk. The black one is bigger than the grey one, and the white one is the smallest. He opened the grey box, but found nothing in it. Then he opened the biggest one.He was very glad to see a model plane in it.
根据短文内容选择正确答案。
( ) 1. David’s parents put their present in _________ for his birthday.
A. a yellow box B. a lot of boxes
C. a black box D. a red box
( ) 2. Who is Mike?
A. A friend of David’s father’s
B. One of David’s best friends.
C. David’s brother.
D. David’s sister.
( ) 3. What colour was the biggest box?
A. White B. Black C. Grey D. Blue
( ) 4. How many boxes did David’s brother give him?
A. Four B. Five C. Six D. Seven
( ) 5. What was in the biggest box?
A. A book B. A letter
C. A model plane D. A small box.
九、完形填空。(10分)
Dear Susan,
How are you? It’s very nice of you to write 1 me. 2 your letter I know a lot 3 you and your school now. I will tell you 4 about me and my school.
I am eleven 5 old. I’m in 6 at Jinling primary School. My mother is a 7 .She teaches Maths. My father is an 8 .He’s good at his work.
There 9 1 500 students and 100 teachers in our school. Our classrooms are big and bright. Please come and have a look 10 our school if you have time.
Yours,
Wang Ying
( ) 1. A. for B. to C. from D. in
( ) 2. A. For B. To C. From D. About
( ) 3. A. in B. about C. with D. at
( ) 4. A. anything B. something
C. sometimes D. someone
( ) 5. A. year B. / C. years D. age
( ) 6. A. Grade Five, Class Three B. Grade five, Class three
C. Class three, Grade Five D. Class Three, Grade Five
( ) 7. A. student B. teacher C. doctor D. worker
( ) 8. A. farmer B. teacher C. doctor D. engineer
( ) 9. A. am B. is C. are D. be
( ) 10. A. in B. about C. at D. on
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展4）
——六年级下册语文第一单元测试卷3篇
六年级下册语文第一单元测试卷1
一、生字集合
1、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去伪存真
(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席
(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化
二、遣词炼句
1、仿写词语
头涔涔、泪潸潸 。
无缘无故 无声无息。
2、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。
(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )了。
(2)*划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂， 。 《墨子》
，孰能无惑? 《师说》
这样的格言，我还知道
2、“为是其智?曰：。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思：
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
4、“在默默里算着，八千多日子已经;像 滴在大海里，我的日子 ，没有 ，也没有 。”这句话把八千多日子比作 ，这让我感受到
阅读小天地
一、精彩回放(8%)
《桃花心木》节选
种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根( )会浮在地表上，无法深入地下，( )我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，( )会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。(2%)
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为
(3%)
3、用“ ”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。
(3%)
(二)文海拾贝(12%)
《杨柳》节选
作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的"，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。(3%)
2、划线部分把杨柳当成 来写，这样写的好处是
(3%)
3、把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。(2%)
4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。
(4%)
思辨巧言堂(6%)
最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢?
对小雪说：
对其他同学说：
作文起跑线(30%)
以下主题任选其一
一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。
二、我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你想到的写下来(联系现实生活)。
参考答案：
听力训练营
选文：
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。野草们嘲笑它，认为那不可能是花苞，即使开花，也无人欣赏。但百合依然坚持着、努力着，终于成为了断崖上最美的花。它的种子随风洒遍山谷，到处开满洁白的百合。无数人不远千里赶来欣赏百合开花，发出由衷的赞叹。满山野百合都牢记第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、和杂草一模一样;花
2、自信、坚持、努力
(启发略)
【参考答案】
基础工作室
一、1、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
2、正确字、音为：
(1)幸而 幅度 座无虚席
(2)薄(bó)弱 刹(chà)那间 转(zhuǎn)化
二、1、略
2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措
3、(1)因为……所以 或者 如果……就会
(2)虽然……但是
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、如果……就……就; 一旦 ; 也
2、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
(合理即可)
3、略
二、1、划去的音为è、rǎo 近义词“依偎”
2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。
(合理即可)
3、下垂、不忘根本(或“高而能下，高而不忘本”)
4、合理即可
六年级下册语文第一单元测试卷2
一、生字集合
1、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去伪存真
(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席
(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化
二、遣词炼句
1、仿写词语
头涔涔、泪潸潸 。
无缘无故 无声无息。
2、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。
(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )了。
(2)*划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂， 。 《墨子》
，孰能无惑? 《师说》
这样的格言，我还知道
2、“为是其智?曰：。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思：
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
4、“在默默里算着，八千多日子已经;像 滴在大海里，我的日子 ，没有 ，也没有 。”这句话把八千多日子比作 ，这让我感受到
阅读小天地
一、精彩回放(8%)
《桃花心木》节选
种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根( )会浮在地表上，无法深入地下，( )我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，( )会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。(2%)
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为
(3%)
3、用“ ”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。
(3%)
(二)文海拾贝(12%)
《杨柳》节选
作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的"，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。(3%)
2、划线部分把杨柳当成 来写，这样写的好处是
(3%)
3、把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。(2%)
4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。
(4%)
思辨巧言堂(6%)
最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢?
对小雪说：
对其他同学说：
作文起跑线(30%)
以下主题任选其一
一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。
二、我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你想到的写下来(联系现实生活)。
参考答案：
听力训练营
选文：
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。野草们嘲笑它，认为那不可能是花苞，即使开花，也无人欣赏。但百合依然坚持着、努力着，终于成为了断崖上最美的花。它的种子随风洒遍山谷，到处开满洁白的百合。无数人不远千里赶来欣赏百合开花，发出由衷的赞叹。满山野百合都牢记第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、和杂草一模一样;花
2、自信、坚持、努力
(启发略)
【参考答案】
基础工作室
一、1、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
2、正确字、音为：
(1)幸而 幅度 座无虚席
(2)薄(bó)弱 刹(chà)那间 转(zhuǎn)化
二、1、略
2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措
3、(1)因为……所以 或者 如果……就会
(2)虽然……但是
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、如果……就……就; 一旦 ; 也
2、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
(合理即可)
3、略
二、1、划去的音为è、rǎo 近义词“依偎”
2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。
(合理即可)
3、下垂、不忘根本(或“高而能下，高而不忘本”)
4、合理即可
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展5）
——六年级小考实战语文卷及答案3篇
六年级小考实战语文卷及答案1
一、 选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分)
秉性(bǐn bǐnɡ) 规律(lù lǜ) 斩断(zhǎn zǎn) 剖开(pōu pāo)
磬口(pán qìnɡ) 孪生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 芦苇(wéi wěi)
二、请按照查字典的要求填空。(3分)
“碑”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( )，用部首查字法查，应先查( )部首，再查第( )画，“碑”字的第十一笔笔画是( )，“碑”字可组词( )。
三、用“___”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。(4分)
栩栩如声( ) 如火如茶( ) 精心布署( ) 虎视耽耽( )
四、请按要求或提示填写词语。(12分)
1.先把词语补充完整，再根据提示写词语。(6分)
①( )笑大方 ②( )犊情深 ③( )若木鸡 ④龙蟠虎( )
词②的近义词是( );依照词③再写一个表示比喻的成语( )。
2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分)
乐广( ) 王羲之( )
3.根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。(4分)
坚强 顽强 勉强 刚强
①母亲性格很( )，从不轻易向人低头。
②在激烈的比赛中，他( )拼搏，终于夺得了冠军。
③遇到困难，意志( )的人会迎难而上。
④他不去就算了，不要再( )了。
五、打开你的积累宝库，按要求或提示填空。(10分)
1.春天的江南令人神往，江南的春天引得无数诗人为它歌唱。唐代诗人杜牧的千古名诗《江南春》中，既描绘了明媚的江南春光：“千里莺啼绿映红，
”，又再现了江南烟雨濛濛的楼台景色：“南朝四百八十寺，
”。
2.南宋诗人陆游的教子诗《冬夜读书示子聿》中，指出实践经验的重要性的诗句是
“ ，绝知此事要躬行。”
3.卢梅坡《雪梅》中“梅须逊雪三分白， ”一句，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。
4.“ ，匹夫有责”中，“匹夫” 的意思是 。
5.写一句有关三国的歇后语。
6.写一副趣味对联。
7.补充名言警句。
莫等闲， 。
见微以知萌， 。
六、请根据要求完成句子考查。(14分)
1.缩句。(2分)
1996年11月18日，在父亲去世两年后，*北京二中学生雷利给联合国秘书长加利先生写了一封信。
2.将下面的句子改写为反问句，不改变句子的意思。(2分)
我们不得不佩服傻二哥聪明伶俐。
3.先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。(3=1+2)
( )全世界一切爱好和*的人们团结在一起，维护和*，反对战争，( )能让“和*鸽”永远在世界各地的蓝天上自由翱翔。
( )……( )……
4.先指出下面的句子所运用的修辞手法，再模仿这种修辞手法写一句话。(3=1+2)
他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。 修辞手法：( )
5.下面句子所运用的说明方法是( )( )。(2分)
在食肉为主的国家，一个体重48千克的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃45头小牛。
6.比较下面两句话的不同，说说你的体会。(2分)
①“爷爷!爷爷!”强强惊奇地，情不自禁地大喊起来。
②“爷爷!爷爷!”强强大喊起来。
七、回忆所学过的课文，用简洁的话说说你对下列人物认识。(4分)
鲁迅先生(《我的伯父鲁迅先生》):
哈尔威船长(《“诺曼底”号遇难记》)：
八、阅读下面的短文，然后按要求答题。(19分)
千金一诺
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下邻居大伯和伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
晚上，大伯来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了大伯，他遏住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车。西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城里大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放在满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背 我说 爸 你为什么一定要去买衣服 父亲轻轻抚摸着我的头 淡淡地说了一句 让姐姐过个愉快的新年呀
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
1.写出下面词语的近义词。(4分)
仓促—( ) 执意—( ) 奢望—( ) 惊诧—( )
2.给下面这段文字加上标点符号。(2分)
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背 我说 爸 你为什么一定要去买衣服 父亲轻轻抚摸着我的头 淡淡地说了一句 让姐姐过个愉快的新年呀
3.写出短文的主要内容。(注意记叙文的六要素,组织语言要有概括性)(3分)
4.文中划线的句子是从哪些方面来描写爸爸的?(3分)
5.结合加点词谈谈读完句子有什么体会。(4分)
姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
他跑遍城里大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
6.写一个与“千金一诺”意思相近的成语或者名言警句：
(1分)
7.当父亲抚摸着“我”的头时，为什么“我”感觉到“一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处”?(2分)
九、习作。(30分)
同学们，六年的小学生活即将结束，我们班上一定有许多人和事给你留下深刻印象，请以《咱班的 》为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：1.题目中可以填“开心果”、“捣蛋鬼”、“大好人”等，也可以填“新鲜事”、“趣事”、“怪事”等，请根据补充后的题目写一个人或一件事。2.注意先想清楚，然后再写。3.书写规范，卷面整洁。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展6）
——六年级语文模拟测试卷答案3篇
六年级语文模拟测试卷答案1
一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分
1、写出短文中四字词语： 、 、
2、这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。
3、这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。
二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分
严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）马
四、辨字组词。4分
饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ）
炊（ ） 厨（ ） 僻 （ ） 绕 （ ）
五、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求写成语：6分
1、含有反义词的成语：（如：起死回生）
2、含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）
3、末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）
七、选关联词填空：4分
因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A、大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B、大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C、大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D、大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1、这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：
2、这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因为
3、 学之， 问之， 思之， 辨之。
4、 ，谁持彩练当空舞？
5、《卜算子咏梅》这首诗中，“ ， 。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。
6、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“ ， 。”
九、修改病句（改在原句上）。6分
1、走进*古城，我们就看到极富特色的*居和藏戏唱腔。
2、“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3、早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
十、课内阅读。6分
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。
2、片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语有： 。
3、从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？
十一、课外阅读。14分
静静的太*湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太*湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太*湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太*湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太*湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太*湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1、“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。
2、给第4自然段加上标点符号。
3、从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太*湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4、文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_______________________________________
5、读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
__________________________________________
_________________________________
十二、作文：30分
回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现**，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。
附：听记片段：
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高得望不到顶头，一座座山峰直插云端！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
答案
第一题：听记
答案：
1、陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千
直上直下 胆战心惊 万丈深渊
评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。
2、 高 奇 险
评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。
3、 仙人背篓 猴子观云 武松打虎
评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。
第二题：看拼音写词语
答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱
评分依据：本大题共5分，每个字0。5分
第三题：写同音字
答案： 峻 竣 俊 骏
评分依据： 本大题共2分，每个空格0。5分。错别字不给分。
第四题：组词
答案：
饮食 橱柜 回避 阻挠
炊烟 厨房 偏僻 围绕
评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。（答案多元）
第五题：
答案：
盎 豁 荡 浑
安 恍 井 肃
评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。
2、造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。
第六题：成语积累
答案：（略）
评分依据、：本大题共6分，每个成语1分。每个错别字扣0。5分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位置一定要在后边，否则不给分。
第七题：关联词语
答案：
A、不但……而且…… B.因为……所以……
C、虽然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
评分依据：本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。
第八题：填空
1、只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题2分，每个错别字扣
0。5分。
2、答案：（略）本小题共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。
3、答案： 博 审 慎 明
本小题2分，每个字0。5分。
4、答案：赤橙黄绿青蓝紫
评分依据：本小题1分，错别字每个扣0。5分。
5、答案：已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
6、答案：本自同根生 相煎何太急
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
第九题：修改病句
答案：
1、在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
评分依据：本小题共2分，简单地把“和藏戏唱腔”去掉，要扣1分。
2、把“的作者”划掉即可。本小题2分。
3、“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。本小题2分。
第十题：
答案及评分依据：
1、疑问句：你看怎么办？
反问句：同死人呆在一起怎么行！
划对一个句子得1分，符号用错不给分。
2、动作：皱 骚； 神态：严肃 忧虑
本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。
3、答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。
本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。
第十一题：
1、 答案：查麻部，再查4画。
劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。
评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分；词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。
2、 标点： ， ， 、 、 ， 。或者： ， ， ， ， ， 。
评分依据：本小题3分。每一处0。5分。
3、答案：
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太*湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。
4、 答案：讲幽静的太*湖也有变幻无穷的风光。
评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。
5、 答案： （1）领略自然风光，增长见识；
（2）能改造人的心境，保持内心的清净；
（3）培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感；
（4）积累写作素材 ……
评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。（答案多元，要求表达要准确，语句通顺。）
第十二题：作文题30分
评分依据：按照内容（选材、立意）、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取*均值，作为该考生的作文实得分。
习作等第分数 评 分 参 考 依 据
一类卷
（27-30分） 立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。
二类卷
（24-26、5分） 选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。
三类卷
（21-23、5分） 选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。
四类卷
（18-20、5分） 能围绕主题选材，但中心不太明确。结构不够完整，层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，标点使用不够正确，错别字较多。
五类卷
（17分以下） 材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。
六年级语文模拟测试卷答案2
一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分
1、写出短文中四字词语： 、 、
2、这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。
3、这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。
二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分
严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）马
四、辨字组词。4分
饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ）
炊（ ） 厨（ ） 僻 （ ） 绕 （ ）
五、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求写成语：6分
1、含有反义词的成语：（如：起死回生）
2、含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）
3、末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）
七、选关联词填空：4分
因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A、大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B、大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C、大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D、大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1、这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：
2、这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因为
3、 学之， 问之， 思之， 辨之。
4、 ，谁持彩练当空舞？
5、《卜算子咏梅》这首诗中，“ ， 。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。
6、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“ ， 。”
九、修改病句（改在原句上）。6分
1、走进*古城，我们就看到极富特色的*居和藏戏唱腔。
2、“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3、早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
十、课内阅读。6分
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。
2、片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语有： 。
3、从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？
十一、课外阅读。14分
静静的太*湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太*湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太*湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太*湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太*湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太*湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1、“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。
2、给第4自然段加上标点符号。
3、从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太*湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4、文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_______________________________________
5、读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
__________________________________________
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十二、作文：30分
回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现**，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。
附：听记片段：
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高得望不到顶头，一座座山峰直插云端！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
答案
第一题：听记
答案：
1、陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千
直上直下 胆战心惊 万丈深渊
评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。
2、 高 奇 险
评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。
3、 仙人背篓 猴子观云 武松打虎
评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。
第二题：看拼音写词语
答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱
评分依据：本大题共5分，每个字0。5分
第三题：写同音字
答案： 峻 竣 俊 骏
评分依据： 本大题共2分，每个空格0。5分。错别字不给分。
第四题：组词
答案：
饮食 橱柜 回避 阻挠
炊烟 厨房 偏僻 围绕
评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。（答案多元）
第五题：
答案：
盎 豁 荡 浑
安 恍 井 肃
评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。
2、造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。
第六题：成语积累
答案：（略）
评分依据、：本大题共6分，每个成语1分。每个错别字扣0。5分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位置一定要在后边，否则不给分。
第七题：关联词语
答案：
A、不但……而且…… B.因为……所以……
C、虽然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
评分依据：本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。
第八题：填空
1、只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题2分，每个错别字扣
0。5分。
2、答案：（略）本小题共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。
3、答案： 博 审 慎 明
本小题2分，每个字0。5分。
4、答案：赤橙黄绿青蓝紫
评分依据：本小题1分，错别字每个扣0。5分。
5、答案：已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
6、答案：本自同根生 相煎何太急
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
第九题：修改病句
答案：
1、在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
评分依据：本小题共2分，简单地把“和藏戏唱腔”去掉，要扣1分。
2、把“的作者”划掉即可。本小题2分。
3、“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。本小题2分。
第十题：
答案及评分依据：
1、疑问句：你看怎么办？
反问句：同死人呆在一起怎么行！
划对一个句子得1分，符号用错不给分。
2、动作：皱 骚； 神态：严肃 忧虑
本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。
3、答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。
本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。
第十一题：
1、 答案：查麻部，再查4画。
劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。
评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分；词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。
2、 标点： ， ， 、 、 ， 。或者： ， ， ， ， ， 。
评分依据：本小题3分。每一处0。5分。
3、答案：
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太*湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。
4、 答案：讲幽静的太*湖也有变幻无穷的风光。
评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。
5、 答案： （1）领略自然风光，增长见识；
（2）能改造人的心境，保持内心的清净；
（3）培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感；
（4）积累写作素材 ……
评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。（答案多元，要求表达要准确，语句通顺。）
第十二题：作文题30分
评分依据：按照内容（选材、立意）、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取*均值，作为该考生的作文实得分。
习作等第分数 评 分 参 考 依 据
一类卷
（27-30分） 立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。
二类卷
（24-26、5分） 选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。
三类卷
（21-23、5分） 选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。
四类卷
（18-20、5分） 能围绕主题选材，但中心不太明确。结构不够完整，层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，标点使用不够正确，错别字较多。
五类卷
（17分以下） 材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展7）
——六年级语文小考题及答案3篇
六年级语文小考题及答案1
一、看拼音,写字词。
咳sòu( ) 遭yānɡ( ) 解pōu( )
chóu chú( ) jiān chán( ) 充pèi( )
ɡěnɡ( )直 kēnɡ qiānɡ ( )
二、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一组是( )。
A.屹(qǐ)立 收敛(liǎn) 潇(xiāo)洒
B.婀(ē)娜 摄(shè)入 惴(zhuì)惴
C.盘旋(xuán) 纤(qiān)弱 舱(cāng)盖
D.扮(bàn)演 污渍(zé) 卓(zhuō)越
三、给字组词后,写出它的形近字并给它的形近字组词。
鸦( ) 宾( ) 济( ) 控( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、改汉正下列词语中的错别字,再按要求做题。
A.箭步如飞( ) B.面红耳翅( )
C.风姿啜约( ) D.深恶痛快( )
E.温文尔亚( ) F.目光犀厉( )
1.词语B中含有表示颜色的词语,我还能写这样的词语:
2.词语A是个含有比喻的词语,我还能写这样的词语:
3.选一个词语写个句子。
五、在与例句所用的修辞手法相同的句子后面画“√”,在与例句所用的修辞手法不相同的句子后面画“×”。
例:飞机像一只雄鹰在空中做出各种特技表演动作。
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
2.她幸福得像花一样。 ( )
3.几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。( )
4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )
六、句子训练营。
1.他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
缩写:
2.鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”
改成转述句:
3.杨仙逸把黄光锐抱起来。
扩句:
七、课文回顾。
1.和黄广锐一起参加试飞的是 ,她是一个 的人。
2.《回忆鲁迅先生》一课讲了 、 和
这三件事,反映了鲁迅先生 的品质。
3.《看戏》中表演京戏的艺术家是 。
4.正因为南丁格尔的努力,人们改变了对护士职业的偏见,开始用“ ”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。
八、阅读训练。
(一)课内阅读我最棒。
联系课文,理解下面句子的含义。
1.我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
2.倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。
(二)课外阅读我也行。
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。
但是,在他一生中,却有8年是蓄着胡须的。那是在*主义侵略*的时期,他为了表示对*主义的*和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。
日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。为了安全,他逃到香港。香港*军占领后,驻港司令官亲自出马,逼梅兰芳演戏,他借口剧团不在香港,还是不肯演戏。
长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。
一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚*”,要求他必须演出,如果违抗就以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。
梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的`。”
梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闯进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。
抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。
1.联系上下文解释下列词语。
威胁:
斩钉截铁:
2.为了不给日本侵略者演出,梅兰芳都想了哪些办法,克服了哪些困难?
3.你认为梅兰芳是个怎样的人?
九、习作百花园。
世界是个美丽的花园,我们每个人都是花园中的一朵花,世界因有我们而瑰丽多姿。
我们周围的人与我们是不同的,每个人都有各自的性格、喜好……
请以“我眼中的 ”为题写一篇写人的习作,要通过具体事例和具体的场面写出人物的与众不同,不少于500字。
六年级语文小考题及答案2
一、看拼音,写字词。
咳sòu( ) 遭yānɡ( ) 解pōu( )
chóu chú( ) jiān chán( ) 充pèi( )
ɡěnɡ( )直 kēnɡ qiānɡ ( )
二、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一组是( )。
A.屹(qǐ)立 收敛(liǎn) 潇(xiāo)洒
B.婀(ē)娜 摄(shè)入 惴(zhuì)惴
C.盘旋(xuán) 纤(qiān)弱 舱(cāng)盖
D.扮(bàn)演 污渍(zé) 卓(zhuō)越
三、给字组词后,写出它的形近字并给它的形近字组词。
鸦( ) 宾( ) 济( ) 控( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、改汉正下列词语中的错别字,再按要求做题。
A.箭步如飞( ) B.面红耳翅( )
C.风姿啜约( ) D.深恶痛快( )
E.温文尔亚( ) F.目光犀厉( )
1.词语B中含有表示颜色的词语,我还能写这样的词语:
2.词语A是个含有比喻的词语,我还能写这样的词语:
3.选一个词语写个句子。
五、在与例句所用的修辞手法相同的句子后面画“√”,在与例句所用的修辞手法不相同的句子后面画“×”。
例:飞机像一只雄鹰在空中做出各种特技表演动作。
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
2.她幸福得像花一样。 ( )
3.几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。( )
4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )
六、句子训练营。
1.他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
缩写:
2.鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”
改成转述句:
3.杨仙逸把黄光锐抱起来。
扩句:
七、课文回顾。
1.和黄广锐一起参加试飞的是 ,她是一个 的人。
2.《回忆鲁迅先生》一课讲了 、 和
这三件事,反映了鲁迅先生 的品质。
3.《看戏》中表演京戏的艺术家是 。
4.正因为南丁格尔的努力,人们改变了对护士职业的偏见,开始用“ ”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。
八、阅读训练。
(一)课内阅读我最棒。
联系课文,理解下面句子的含义。
1.我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
2.倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。
(二)课外阅读我也行。
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。
但是,在他一生中,却有8年是蓄着胡须的。那是在*主义侵略*的时期,他为了表示对*主义的*和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。
日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。为了安全,他逃到香港。香港*军占领后,驻港司令官亲自出马,逼梅兰芳演戏,他借口剧团不在香港,还是不肯演戏。
长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。
一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚*”,要求他必须演出,如果违抗就以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。
梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的`。”
梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闯进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。
抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。
1.联系上下文解释下列词语。
威胁:
斩钉截铁:
2.为了不给日本侵略者演出,梅兰芳都想了哪些办法,克服了哪些困难?
3.你认为梅兰芳是个怎样的人?
九、习作百花园。
世界是个美丽的花园,我们每个人都是花园中的一朵花,世界因有我们而瑰丽多姿。
我们周围的人与我们是不同的,每个人都有各自的性格、喜好……
请以“我眼中的 ”为题写一篇写人的习作,要通过具体事例和具体的场面写出人物的与众不同,不少于500字。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展8）
——小学六年级上册数学期中测试卷
小学六年级上册数学期中测试卷1
一、填空题：(每空1分共25分)
1、一本书100页，看了 ，看了多少页?我是这样想的：看了 ，是看了( )的 ，就是把( )看作单位“1”，求看了多少页，就是求( )的( )是多少。
2、两个自然数的倒数和为 ，这两个数分别是( )和( )。
3、 小时 =( )分， 千克 =( )克。
4、最小质数的倒数是( )，0.25的倒数是( )。
5、 ×( )= ×( )= -( )=( )×0.3=1
6、把5千克糖*均分成6包，每包糖重( )( ) 千克，每包糖是5千克的( )( ) 。
7、李明坐在教室里的位置是第4列第1行，可以用(4，1)来表示，你现在坐在教室的位置如果用数对表示是( )。
8、在同一个圆内，半径与直径都有( )条，半径的长度是直径的( )，直径与半径的长度比是( )。
9、小明家的圆桌面的周长是376.8厘米，这个圆桌面的直径是( )厘米。
10、65 =18：( )=( )：20=( )25 =( )÷40
二、选择题：(5分)
1、( )的.倒数一定大于1。
A、假分数 B、任何数 C、真分数
2、食堂买来100千克大米，吃了 ，还剩下的( )千克。
A、99 B、20 C、80
3、“把 公顷土地*均分成2块，每块是多少公顷?”下列说法错误的是( )。
A、就是求 公顷的 是多少 B、就是把6个 公顷*均分成2份C、就是把6个 公顷*均分成 份
4、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，这个圆的面积( )正方形的面积。
A、等于 B、大于 C、小于
5、如图，大半圆的周长( )两个小半圆的周长之和。
A、= B、> C、<
三、计算题：30
1、直接写出得数。(每题1分)
1÷ = ÷2= ×4= 1.25×8=
2.5×4= - × = ÷ = 9÷ =
×3= 12× = × = ÷9=
2、能简便的用简便方法。(每题2分)
24× × ×21 17× +17÷ 18×( +6÷ )
÷[ -( - )] ( + + )×48 1 + ×
3、解方程 (每题3分)
235 x-17 = 1 (45 +3.2)x=23
四、图形题
1、求下面各圆或圆环的面积。(12分)① ②
③ ④
2、求右图阴影部分的面积;(4分)
五、解决问题：(24分)
1、润发超市卖出啤酒，八月份卖出的箱数与七月份卖出的箱数比是4﹕5。八月份卖出了180箱，七月份卖出了多少箱?
2、某一品牌电视机每台售价1500元，现在降低 出售，现在每台售价多少元?
3、小强看一本科技书，第一天看了20页，第二天看了25页，两天正好看了全书的 。这本科技书有多少页?
4、一堆沙运走了总吨数的 ，剩下的比运走的多2.1吨，这堆沙有多少吨?
5、李明收集邮票40枚，王红收集的邮票比李明多 。王红收集邮票多少枚?
6、一个三角形三个顶点A、B、C用数对表示分别是(3，6)、(6，8)、(2，8)。
①请画出将这个三角形向下*移2格后三角形A′B′C′。
②这时三角形三个顶点用数对表示分别是
A′( ， )、B′( ， )C′( ， )。
绿圃六年级小考语文测试卷及答案（扩展9）
——小考实战英语测试卷及答案
小考实战英语测试卷及答案1
一、下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的`标号填入题前括号内。
( )1. A. take B. bad C. have ( )2. A. fish B. find C. give
( )3. A. me B. bed C. red ( )4. A. glue B. run C. us
( )5. A. night B. ghost C. daughter
二. 找出下列英文单词所对应的中文意思。
(1)underground A.电影院 (6)listen to the radio A 植物园
(2)light train station B.地铁(7)bad cold B 樱花
(3)movie theatre C 博物馆 (8)play chess C听广播
(4)museum D京剧 (9)botanical garden D 重感冒
(5)Peking opera E轻轨站 (10)cherry blossom E 下棋
三.单项选择
1. He asked me _____ I would like a cup of tea.
A. that B. what C. if
2. Be quiet! The babies ________.
A. sleep B. are sleeping C. slept
3. Do you know ______ this word?
A. what to spell B. how to spell C. to spell
4. The students couldn"t help ______ when they heard the joke.
A. to laugh B. laugh C. laughing
5. —— What day is today? —— It"s ______.
A. Monday B. a fine day C. September 1st
6. If I ____ you tomorrow, I will give you the receipt.
A. see B. will see C. am seeing
7. Is the cat ________ the door? No, it isn’t. It’s ________ the desk.
A. behind, under B. in, on C. under, at D. over, behind
8. I’v got a toothache. I’m going to the__________.
A. park B. dentist C. teacher
9 ——May I _______ your bike? ——Sorry.
A. ride B. reading C. read
10. ——Whose ruler is it? ——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
11. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
12. ——_____ will you do? ——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
13. —— I don"t like milk. —— I don"t, _________.
A. too B. neither C. either
14. I want to buy ________.
A. something eat B. something to eat C. anything to eat
15. —— I"m sorry I can"t help you. —— ________.
A. Not at all. B. You are welcome. C. It doesn"t matter.
16. Mrs. Sun is a friend of _______.
A. Mary"s mother B. mother of Mary C. Mary "s mother"s
17. There _____ two cups of tea on the table.
A. is B. are C. was
18. There are thirty pupils in our class. _____ of them are young pioneers
A. Any B. Either C. All
19 —— There isn"t _____ water here. Could you get _____ for me? —— All right.
A. some, any B. any, any C. any, some
20 —— You look so beautiful in this white skirt. —— __________.
A. That"s all right B. Thank you. C. Not at all.
四、根据所提供的情景选择适当的句子。
1，()你想知道对方姓名，应说_
A.My name is Han Mel. B. What"s your name? C. Hello.
2.( )早上遇见 刘老师，应说_
A.Thank you，Mr. Li. B.How? C.Good morning，Mr. Liu.
3.( )别人向你打招呼 Hello!你应说_
A.What"s your name? B.Hello! C.Thank you.
4.( )假如你叫林峰，当有人问你What"s your name?时，你应回答_____.
A.I"m fine，too B.Nice to meet von C.My name is Lin Feng.
5.( )见到客人站着，你应说，
A.Sit down.please. B.How are you? C.I"m fine，too.
6.( )下午与同学见面，你应说____
A.Good afternoon. B.What"s your name? C.How are you
7.( )晚上分手时所用礼貌用语是：
A.Hi! B。Hello! C.Good night!
8.( )当经介绍后认识某人，你应该说：
A. Good morning B. Please sit down.
C. Thank you. D. Nice to meet you.
9.( )上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A.Please come in. B.Good morning C.Stand up.
10.( )想知道对方的年龄，应怎样问?
A.How old are you? B.How are you? C.How do you do?
五、 根据对话内容，从多个选项选出五个能填入空白处的最佳选项
A. I’ll go and get it at your home.
B. It’s a very bad line.
C. That would be fine.
D. I’ll arrive between two and three.
E. Tomorrow morning if possible.
A:Hello! 3769808.
B:Hello,Kate.I’d like to borrow your Chinese dictionary.I lost mine this afternoon.
A:Sorry! 1 .Could you speak a little clearly and slowly?
B:Yes.Could you lend me your Chinese dictionary? Mine is lost.
A:Sure! When do you want it?
B: 2 .
A:But it is Sunday tomorrow.I won’t go to school.
B: 3 .
A:But I’ll go to Miss Wang’s home tomorrow.Could you come in the afternoon?
B:Certainly. 4 .
A: 5 .I’ll wait for you.
B:Thank you.Bye. 六、完形填空：阅读短文，并从四个选项中，选择正确的答案。
My father __ 1____ a good friend in the factory (工厂). He is sixty. He is an old man. All of the children like him. We call ____2___ Uncle Sam. He __3___ from England. He ___4___ in Sichuan. He can’t __5____ Chinese. We teach(教) him Chinese ___6_he ___7_ us English. He ___8____ work __9_ Sundays. He __10___ making things. And he likes watching TV with his children at night.
( )1. A. have B. haves C. has D. is
( )2. A. he B. they C. him D. his
( )3. A. come B. comes C. goes D. to come
( )4. A. live B. living C. lives D. to live
( )5. A. speak B. tell C. say D. talk
( )6. A or B.but C.and D.until
( )7.A. teach B. teachs C.teaches D.teaching
( )8. A. do B. don’t C. does D. doesn’t
( )9.A.in B.on C.for D.of
( )10. A .likes B. like C. to like D. liking
七、阅读理解
George was a quiet, serious young man. He had been studying very very hard one year, and when he passed all his exams, his friend Jim went to give him his congratulations and then had an earnest talk with him.
“You"ve never been to a dance, George, ” he said. “It"s boring always studying and never enjoying oneself. Come out with me this evening.”
“Maybe you"re right, Jim,” replied George after a moment"s hesitation.
So they went to a dance and had a very good time. But George drank more than he was used to, and by midnight Jim had become worried about him, so he said, “ now we"ll walk home in the cool air.”
On their way home, they came to a bridge, and George looked down at the river below very carefully, the stars were reflected in its surface.
“What are those lights down there?” George asked.
“They"re the stars, George,” Jim answered.
“The stars?” George said. “Well, then, they should be above in the sky. How did I get so high up here? They are now at my foot!”
1. According to the passage, when did Jim go to see George?
A. After George had passed all his exams.
B. Before George had taken the exam.
C. After they had an earnest talk.
2. Which is true according to George?
A. It"s good always studying without enjoying oneself.
B. It"s good always enjoying oneself without studying.
C. It"s good to study hard and enjoy oneself in a while.
3. What did George ask Jim to do that evening?
A. To have a good rest at home.
B. To work hard as ever. C. To go out with him.
4 What did they talk about on the way home?
A. Bridge. B. Water C. Stars.
5. Why did George say the stars are then at his foot?
A. Because he and his friend were high in the sky.
B. Because he was looking down at the reflections of the star on the surface of the water.
C. Because he was very happy to have passed the exam.
八、英文数学题
If half of a number is 30, then three-quarters of that number is____.
